近视450散光150换算隐形眼镜（近视回归镜到底有没有用）
为什么会发生近视？
近视的发生原因至今仍然众说纷纭，但归结起来不外遗传和环境两大因素。
（1）遗传因素：
遗传因素在近视的发生和发展过程中起着重要作用。目前有的学者坚持认为绝大多数近视是在遗传的基础上受环境因素的影响而发生的，只有少数先天性近视主要由遗传因素决定，这部分人较少，但近视度数往往很高。不同种族之间近视的发生率也有很大差异，黄种人如中国、日本等国近视发生率较高，而黑种人近视发生率较低。
（2）环境因素：
大量调查显示，近视的发生与近距离用眼有密切关系，近视是后天过多地近距离用眼而造成的。学生中近视的发生率随着年龄的增加、学习负担的加重及户外活动的减少而明显上升。中学生近视发生率高于小学生，大学生又高于中学生。尤其是近些年来，电子游戏和电脑的普及，儿童的超前教育，激烈的升学竞争等都是造成青少年近视发生率居高不下的重要因素。
综上所述，近视的发生和发展是遗传因素与环境因素共同作用的结果。外界环境因素相同时，近视发生率的高低取决于遗传因素，即父母近视越严重，子女近视率越高。同样，遗传因素相同时，近视发生率取决于环境因素，即近距离工作量越大，近视发生率越高。也就是说，由于遗传背景不同，每个人眼睛的承受能力也不同，如果眼睛的负担超过了其承受能力，眼睛就会发生近视。
青少年发生近视对其今后人生有什么影响？
经过大量的统计表明，近视发生后事情远未结束，除了给生活带来诸多不便以外，一切才刚刚开始。发生近视后并不是戴上近视镜就可以了，度数会随着年级的发展、学习任务的加重而不断增高。当近视度数从刚开始的100~200度，发展到600度以上时，可能会出现相应的并发症，如眼底病变、视网膜出血或脱离等严重情况。随着近视镜片的加深，可能会造成视近困难，视疲劳、视物模糊等现象，并导致头晕头痛、眼球酸胀、眼干燥症等非常麻烦的情况。因近视镜损坏或度数加深而发生的更换近视镜费用，多年累积之后将会是一个惊人的数字。近视发展为高度近视后，在报考大学时会有部分专业受限；国家公务员可能会向你关闭大门；红十字献血车会拒绝你的血液；你会失去参加激烈体育活动的机会；最后还可能把55%的不幸遗传给后代。由此可见，对待近视，晚治不如早治，早治不如预防。因此我们应该提高警惕，将近视消灭于萌芽状态，严格控制中小学生近视数量的持续增加。
如何认识近视回归镜？
这涉及到近视的辩证治疗观，根据逻辑关系可遵循如下思路：
（1）近视的成因 大量研究表明，长期看书写字等视近作业是造成学校性近视的主要根源，没有大量的视近环境，就不会有如此多的近视学生。环境因素已经超过了遗传因素而成为导致近视的主要因素。
（2）如何避免近视 有两条途径，一个是学生不再长时间看书、写作业，也就是戒除了看近这一关键的致近根源和途径。另一个是天天有足够多的时间进行望远。这样没有了近距离作业又有足够的望远，自然就不会得近视或者得近视的人就会大比例减小。
（3）如何做到兼顾 学生不可能不看书学习，那么如何解决看近和望远之间的矛盾？理想的办法就是既能有充足的时间学习，又能有充足的时间进行望远锻炼，但现实生活中由于学习任务繁重，没有时间专门锻炼，也无法长期坚持。而近视回归镜却做到了既不影响视近作业，又能使眼睛处于望远的锻炼状态，同时还切断了看近这一关键源头。
近视回归镜的防治原理是什么？
近视回归镜是根据朴素的辨证施治思想，采用物理光学镜片，利用望远原理来防治近视的创新高科技镜片。一般情况是：当孩子视力模糊时，家长和医生都会说“多望望远吧，望远可以放松睫状肌，恢复眼睛机能，提高视力”。近视回归镜就是将看近的时间转化成了望远锻炼，不用耽误学习时间，而且望远是在不知不觉中进行的。
视回归镜有什么特点？
主要特点有三个：
学控同步 简便易行 — —
学习就是防控，而不必特意抽出时间进行，方便实用；
望远方法 安全无害 — —
采用望远这一物理方法，通过光学的方式实现，令双眼在近距离工作时变为望远状态，并且处于正常望远生理范围内，安全可靠；
理论全新 根源着手 — —
切断了长期视近这一主要导致学生近视的根源。
近视回归镜是由陕西奥通科技有限公司独家生产的防控近视产品。是经过医院医生临床检验的功能性眼镜,其棱镜和透镜针对不同度数和近视状况,都有精确的参数设计，近视回归镜原理：采用棱镜加透镜的复曲面镜片，双眼透过该镜片看近时达到视轴散开、调节放松的望远状态，从而提高远视力。大量长时间的看远必然会增加远视力，延缓近视度数的增长。
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