青岛23中在市北区排名（青岛23中学怎么样2022）
北教君
很荣幸，今天邀请青岛第二十三中学校长李培钧来到市北教育微信进行访谈。您好，李校长！
李培钧
大家好！我是李培钧，感谢市北教育微信提供这次机会与大家交流。
青岛第二十三中学校长李培钧
北教君
首先祝贺李校长被评为新一批青岛市名校长，做为一名“名校长”，能否介绍一下您的教育理念呢？
李培钧
非常感谢！我的育人理念是德育为先、能力为重、面向全体、全面发展。
一是坚持良好道德品质的培养，通过设计一些学生乐于参加的活动来使学生受到熏陶感染和潜移默化的影响。二是坚持良好习惯的养成，既讲道理，又定标准，努力做到有要求、有检查、有反馈、有评价。三是丰富校园文化，设计并组织好四大校园文化节即读书节、科技节、体育节、艺术节，从而激发兴趣、培养特长、增长才干、全面发展。四是关注后进生的转化。多年来我一直提倡践行“四心”转化理念，即爱心是前提、信心是关键、恒心是基础、齐心是保证。这些转化后进生的相关做法和体会都曾在国家正式期刊发表。
北教君
这几年学校整体情况发生了很大变化，尤其是2015年成立的“理工之星”创新实验班特别引人关注，能否请您介绍一下？
李培钧
依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于“创新人才培养模式”的要求，作为青岛理工大学附属中学，我们于2015年成立了“理工之星”创新班，目的就是在于激发学生的潜能和创造力，培养一批品德高尚、视野开阔、见解独到、善于合作、学习成绩优、创新能力强的创新型人才。
创新班以理工大学高校学术平台为支撑，总体规划和宏观决策由高校专家顾问团直接参与把关。学校以“因人施教、激发潜能、注重创新、鼓励拔尖”为培养原则，建立全新的课程体系，形成了基础型课程、拓展型课程和探究型课程三类课程结构。一年多来，先后整合校内最强师资阵容、社会优质办学力量以及理工大学建筑学院、人文学院、心理中心等诸多强势学术背景，开设了人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心发展、实践创新等六大核心素养课程平台，坚持每周一节外教课、一次游泳锻炼、一次高校课程。
创新班参观蛟龙号
随着建筑、外教、游泳、社会实践、研究性学习、3D打印、北京研学等近30门课程持续一年的学习，创新班学生的综合素质已经实现了全面飞跃，先后斩获全国头奥、青岛市创客大赛等诸多大奖，并在各方面成为全校学生的标杆。
北教君
听说23中学的课程设置非常丰富，深得学生喜爱，您在当初开设学校课程的时候是如何考虑的呢？
李培钧
学生的培养离不开课程的支持，而课程内涵也是学校文化发展内涵最为丰富的组成部分。所以学校设置的课程不仅要满足学生发展的共性需求，还应满足学生个性发展的需要。本着一生一世界，一课一特色的原则，我们学校积极尝试“有选择”的教育，重视培养学生的兴趣和特长。以“让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间”为价值追求，以加德纳的多元智能理论为基础，经过三年的探索，现在学校逐渐形成了“多元启慧 个性扬长”的校本特色课程体系。
北教君
李校长，请您简单介绍一下学校的师资队伍情况吧？
李培钧
我们学校以学习型学校的构建和相应制度的改革与调整为抓手，促进教师全面发展，通过“青蓝工程”“学校青年岗位能手培养办法”“骨干教师培养办法”等举措，有效加强青年教师和骨干教师的成长。
一直以来，我们高度重视校本培训工作，学校教师整体素质逐年不断提高，教师队伍进一步优化。现在学校近半数教师获得了区、市级以上荣誉称号。其中山东省级教学能手3人，省优质课比赛一等奖8人，市北区名师工作室主持人4人。例如地理教研组长江皓老师曾多次参加优质课比赛，获山东省、青岛市优质课一等奖。论文也曾获国家、省、市教育科研论文评比一、二等奖，有的还收入在基础教育课程改革义务教育课程标准培训丛书中。生物教研组长金永梅老师也是市北区四百工程的骨干教师，并多次辅导学生参加生物奥林匹克竞赛、生物创新实验、生物研究性论文评比等，多次获得一二三等奖，中考达A率、达A+B率均取得过优异成绩。
对学校未来的期望
回顾过去，我们取得了一定的成绩，展望未来，我们学校上下将继续按照“成就教师第一、发展学生至上”的办学理念，遵循“做人做事真诚用心、爱家爱国担责奉献”的校训，努力营造“严谨治学，敬业奉献”的教风和“勤学、会学、乐学”的学风，为把学校建成学生喜欢、家长满意、社会认可的老百姓身边的好学校而不懈努力。
市北教育
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