校本课程数学七年级上册答案——校本课程和地方课程区别

为了尽早完善学生知识结构，提高学生的综合素质，培养高中生的人文精神、科学精神、创新意识和实践能力，也有利于培养学生的文化艺术素质及良好的心理和身体素质，合肥一中高一年级于2018年9月26号下午两节课后开始了本学期的校本课程。灵活多样的校本课程是合肥一中教育的一大特色，本学期开设的校本课有芭蕾舞、音乐剧、电影欣赏、播音主持、篮球、德语、法语、俄语、韩语和日语等四十几门课程。这些课程让同学们根据自身不同需要和兴趣去自主选择。

传统课程

走进今天的传统校本课程，会发现课程趣味化和知识性的融合对同学们的吸引力始终有增无减。另外，传统校本课程的结构设计也纷纷得到了学生的认同和好评。如数、理、化、生的A班和B班等。‍

社团课程

社团校本课程内容丰富多样，其中大多将学术知识类与趣味拓展相结合，生动形象的课堂不仅提升了学生学习的积极性，还带领学生们深入到知识本体当中。‍

心理课程

在学校行政楼四楼心理活动中心开展的心理社课堂活动，也具有别样的特色。老师用心理学的基础知识逐步引导学生深入，结合同学们生活中的具体实例，对日常生活中常见的心理问题进行了简单的解读。课堂风趣幽默，时时迸发着同学们思考与讨论的火花。‍

二外课程

合肥一中还邀请了校内专业教师和校外专家学者为同学们带来了第二外语课程。这些课程也同样精彩，高潮迭起。老师们激情满满，同学们兴致勃勃，认真聆听，做着笔记。‍

其他

另外，音乐剧、英文电影欣赏也是一场精彩的视听盛宴，让学生在紧张的学习生活之余得到了身心的放松。 ‍

为保证校本课程顺利开展，高一年级部严格做好考勤工作，学校领导和年级部两位主任也在上课期间巡查了各个课程的开展情况，并对高一年级丰富精彩的校本课程做出了高度评价。同学们在安静的环境中认真地学习，放松了身心，补充了课外知识，提高了自身综合素养。

供稿：张敬阳

编辑：聂耀宗

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