中国最惨烈的校园惨案(俄罗斯2004年校园惨案)
初中语文
大家都看到昨天的新闻了么？又一起校园悲剧的产生，只因为一个人曾经的委屈愤懑，造成了19名学生的伤亡。人心晦暗，那些学生何其无辜！
▼
震惊、心痛、无言……
当昨晚看到新闻推送的那一刹那，我最开始以为这又是一件校园斗殴事件，脑中还随之想起了当初在读高中的时候，我们学校的一群学生和隔壁高中的另一群学生隔着墙头互扔砖头斗殴的事情。但是关注了后续报道才得知，原来，这是一件比校园斗殴还要性质恶劣的事件，因为在这场惨案里，孩子们面临的是一个——心理变态的疯子。
是的，当你看到这里的时候，想必也早就知道了这条在朋友圈已被刷爆的新闻——“4.27”榆林米脂校园恶性袭击案！
犯罪嫌疑人赵某某，因为其在米脂三中上学时受同学欺负，于是便记恨了这个学校的学生，就在昨晚，趁着学生放学的时刻，持匕首杀人。
19名青春洋溢、单纯无辜的孩子因他的恶举倒在了血泊之中，其中更有7名同学、现已上升为9名同学因此而死亡，他们的未来本可以宏图大展、璀璨如华，可偏偏却在这如花一般美好的年纪里，因为一个疯子的举动，就这样匆忙地告别了这个还有待他们探索的世界。更不用说，当时那周边无数的学生，即使他们没有受到来自身体上的伤害，想必也会因为这个疯子的举动而留下恐惧的阴影。
从此，面对曾经可爱的校园，有多少人会战战兢兢、无法平静？从此，面对街道上来往的人流，又会有多少人竖起隔离、盈满冷漠？
一场惨案，看得见伤亡的数字是19，看不见伤害的数字是∞！
为何校园惨案时有发生？
今天我们看到的是榆林米脂的惨案，但是回顾以往新闻——2017年南方医科大学杀人案、2016年某外语学校奸杀案、2010年广西合浦校园血案......此外，还不时发生一个个孩子跳楼自杀的事情。一次两次或许我们还能够看成是个例，但这些一次又一次、次次皆惊人的案件，我们又该如何看待呢？
我私以为，所有校园惨案的发生，归根究底，都是源于心理问题！
引导孩子心理健康、积极向上至为重要！
不知道大家有没有看到榆林米脂案的嫌犯赵某某的微信主页截图，他的昵称是“要么忍、要么狠”，个性签名则写着“道理我们都懂，却过不好这一生”，这些话，真的很像那些年的网络流传语，乍一看是个性，细研究是性恶！
我所说的“性恶”，是指人心理方面的不健康。
“人之初，性本善”，所以说心理方面的变态，绝不是天性如此，而是有一个起因、自我折磨、反复滋生、最终形成心理变态的这样一个过程。像是赵某某，因为当初在学校受到欺凌，或许本身就存在着不甘和愤恨，但是因为懦弱隐忍所以不敢回击给欺负他的人，到后来，这件事就成为了他的一个污点，反复的折磨着他，最后忍无可忍爆发了出来，报复给他不认识的学弟学妹们。
遇上心里变态扭曲的人，我们可能就会像是那摆在砧板上的鱼肉，不知何时就被人划上一刀！
如何加强学生的心理素质教育？
孩子要从小开始心理素质教育，长大了才能有强大的心理承受能力！我们要如何加强学生的心理素质教育呢？至少应该做到以下几点：
1.学校方面
- 正常情况下，学校应该配备1~2名心理咨询教师，每周安排一节心理教育课，不只是针对学生，老师也应多加强这方面的知识，在处理师生矛盾时，方能更加轻松和正确。
- 强化学生的身体素质，据实验表明，适当的体育锻炼有利于学生处理人际化关系和抑郁、焦虑、敌对等方面的情绪，因此，学校应经常开展丰富多彩的文体活动，促进学生的心理健康发展，同时也能够加强同学之间交流、建立彼此之间和平友爱的关系。
2.家长方面
- 家长一定要多和老师进行交流，了解自家孩子在学校的学习生活情况，在不能允许自家孩子被欺负的同时，也不要放纵孩子去欺负别人的情况发生。
- 不要将建立孩子安全观念的责任全部归于老师和学校，也要时常和孩子进行沟通，提高他们的安全理念。
3.学生自身方面
- 和同学友好相处，多沟通交流、互帮互助，为人处世豁达开朗，不惹事也不要避事，遇到矛盾及时处理，寻找妥善解决之道。
- 不怯懦于表达自己的难处。青春期发展本来就有数不清的烦恼忧愁，当遇到学习上、生活上的问题的时候，当发觉自己产生了悲观情绪的时候，不耻于向老师和家长表达、向亲密的同学求助。
悲剧的产生有着千万种因素，绝不是一个人的问题，希望父母和老师都能及时关注到孩子的情绪，加强学生的心理及外部安全教育，将那些即使是推动暗黑情绪产生的一丝细微的可能性，都及时地扼杀在摇篮里。
▼
上一篇： 韩国领土面积多大-韩国多少平方公里
下一篇： 杭州保姆纵火案(杭州保姆纵火)