flexible是什么意思（flee过去式过去分词）
去法国留学的很大一部分学生去了公立大学，去公立大学的又有很多学生选择了FLE专业，也就是“对外法语教学”专业，其中法语专业的应该尤其多了。
这个专业最近被问的特别多，其实之前我们写过一篇关于这个专业的，但都只推荐了些学校，没有详细写。
正好我们办公室有三个同事，都是学的这个专业，我就抽空采访了一下她们。
结果发现 …….
这三个人好像读的不是同一个FLE啊。
MAX
红领巾法语教师
本科在巴黎五大读了3年， 方向是 Science du langage （语言学）。L3的时候可以选择不同的Parcours ，选了FLE方向。硕士去了巴黎三大继续学FLE，M2选的是纯法语教学方向。
我高考之后就去了法国，那时候就想的是以后要当法语老师。
于是去了巴黎五大念语言学的 Licence ，在那之前还在五大念了1年半的预科，学习法语和一些很皮毛的专业知识。
FLE专业只有硕士开设，是没有本科的。如果想 Master 读FLE的同学，可以像MAX一样在法国念一个Science du langage 的Licence 再申请。
本科学的是一些法语的语法、句法、词法还有语言学的历史。
我印象最深的一门课是让你选择一门你完全不认识的外语（我选的是土耳其语，好像还有一门非洲的一个小语种可以选）。
体验从零开始面对一门完全不懂的语言，通过这个体验的过程去体会未来你教的学生感受，很有意思。
我个人认为我的本科阶段对我之后的硕士帮助很大。
虽然读过了1年半的预科，但在本科上课的时候我还是觉得非常吃力，最大的问题就是听不懂。
一直到L3的时候，语言水平提高了很多，上课才感觉轻松了不少。在这之前写作业的时候就是写出来就算完了，到了后来可以加入一些自己想要表达的东西。
如果想走这条路，有一个好的法语水平作为基础实在是太重要了！
硕士我是在巴黎三大读的，专业就是FLE 了。我记得那个时候有三个Parcours 可以选。
一个是纯法语教学方向，另一个需要再学一门外语，做跨文化的教学；还有一个是技术方向的。我选的是纯法语教学方向。
巴黎三大FLE硕士的设置
红色框框内的是MAX选的方向
硕士主要是学习怎么教法语、怎么找上课的素材、如何设计课程，还会学习一些法国文化方面。也有哲学、历史、社会学这样的通识类课程。
本科的时候不需要写论文，只用交作业。硕士的第一年要写实习报告，第二年要交论文。
关于找FLE专业的实习，我去的是一个法国华人开的培训机构，给一些华人移民上课，教他们法语。
找实习的过程最开始是去网上看哪里有语言中心，再去投简历，但是那时候很多语言中心都说不需要实习生了。
还有一些社区活动中心偶尔会招聘法语老师，我有一些同学的实习就是这种。
还有一种比较特别的实习，就是去一些志愿者网站投简历，申请去一些难民接收点教难民法语，也是比较有意思的经历吧。
同时一些法国的政府机构也会招一些和中国接洽的实习生，我有一个同学就去了巴黎13区市政府实习，组织跟中国有关的活动。
FLE专业其实也可以找一些法国以外地方的实习，但对中国人来说没有法国人那么简单，很多去外国教法语的机会都要求“法语为母语”。
作为中国人还是回国内找实习会简单很多！
我认识一些同专业的中国同学，就是自己联系自己原来国内大学的班主任，申请回自己原来的学校当助教。
如果问我硕士期间有什么比较后悔的事，可能就是我没有再同时修另外一个硕士吧。
和本科相比我的硕士专业课真的不多。我有一些学经管的同学，课相当多，我们班很多法国同学有的一边工作一边上学，有的同时在修两个硕士，和他们相比我觉得我有点太闲了。
如果学有余力真的建议大家再修一个其他专业的硕士。好处特别明显。
一个就是你可以跳出FLE的这个小圈子，去学习不同领域，甚至未来找到不同领域的工作，把啊法语作为你的加分项；还有就是 ……
FLE专业的男生实在是太少了！！！
同时学其他专业多接触点男生没准还能脱个单。
不开玩笑，我学经管的同学挺多再班上找到对象的…..可能是因为课太多，朝夕相处，日久生情…..
还有后悔的地方就是我硕士期间没有去其他的国家交流或者实习。
我们学校有挺多国际交流的项目。欧洲、英国、美国、日本、韩国、台湾、香港的都有。
当然，国外的项目对你的英语要求比较高。我觉得有在其他国家生活的经历，对学习FLE专业本身帮助其实特别大。
我当时就想申请去台湾，后来因为时间不合适就没有去，成为了我一个遗憾。
小渣渣
红领巾文案实习生
本科毕业于国内南京师范大学旅游管理专业。在法国的语言学校读了两年语言再申请的萨瓦大学FLE专业，目前M1在读。
我从旅游管理专业转到FLE，这个跨度当真有点大。
我在国内学旅游管理的时候选修了法语作为二外，最开始特别难，但凭着兴趣也坚持了下来。我自己在国内自学了一年法语，再去法国读语言学校的。
最开始我在法国学语言的第一年的时候，原本是是想申请萨瓦大学的旅游管理专业，但是那个专业需要学习第三外语。
那时候我就打算再多花一年时间学个西班牙语。
但后来在语言学校遇到一个非常好的班主任，法国人，讲课的时候简直整个人在发光。也是因为她我喜爱想转FLE专业，以后成为和她一样的法语老师。
我们学校因为是小学校，没那么多老师，所以FLE学的特别杂，什么都学一点，也没有分很清楚的方向。
语言学，语言政策，教学法，这些我们都学。我对很多课都挺感兴趣，但是每个方面都去钻研就没有这个时间。
我们的课比本科时候还多，一天从早上上到下午，时间很紧，但是确实能学到很多东西。
我上了两年语言学校，加上自己自学的一年，算是学了三年法语，听课基本没有太多问题，但是一开始上抽象的课就会比较懵逼。
FLE专业法语好真的很重要！！！
我M2的时候打算换一个学校，开始深入的学一个方向。像是我想去的斯堡、格勒、里昂二大之类的大学校都会分的很细。
我想学习FLE 的 TICE 方向。
TICE : les Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement
可以粗浅翻译成“ 应用于教学的信息与传播技术”，偏技术向的。
这个方向在法国很热门，未来可以从事线上教学、远程教学，回国内也特别好找工作。
可以在一些培训机构开发线上课程，运营法语培训网站、法语教学相关的APP之类的。
斯堡、里昂二大、格勒、留尼汪 的FLE专业都开了这个方向。
格勒的这个TICE方向从M1开始就有了，我申请M2可能会有点困难。
里昂的就很好，M2才有这个方向，我可以和同学在一个起跑线上。
加一
红领巾文案实习生
本科在国内西安交大读法语专业，通过国内Hors-dap直入进入了蒙彼利埃三大读FLE专业，目前是M2在读。
我是法语专业毕业，选择FLE是因为不用降级，可以直接进专业。
我们学校的FLE专业比较特别，只有社会语言学这一个方向。
硕士的课程，语言学、法国文化之类的课比较多，语言学都是比较硬的理论知识，到教学法部分基本都是小组作业形式了，上课的时间不是很多。
我其实算适应的很快的，上课也都听的懂，比较不习惯的是这边考试和作业的方式，有很多的小组作业还有很多的Exposé 。
M1的第二个学期基本都是小组作业，几个人同时写一篇论文之类的，这个比较困难。有时候几个人没有商量好，做完第一次Exposé后就全部推翻重来，有时候一个作业要推翻三四次，特别心累。
我的实习是在蒙彼利埃的难民营教难民，是学校合作的项目。
那里的学生都是来了一批走一批，流动的，学生经常都是新面孔。
说起来有点搞笑， 他们大多不怎么想听课，在那里上课得去“抓学生”。
路上拽到一个学生，跟他说“我们十分钟后在这里见”，他们才有可能会来。
如果没来还得去敲他们的门……
每次上课前找学生都要找半个小时，能找到4个左右，然后你给这4个人上课，也是有点心累哈哈。
之后会另外出一篇专门讲FLE毕业后的出路问题的文章，这个也是同学问的比较多也很关心的。
本来打算今天一起放的，但不小心篇幅拉的有点长，就只能下次再说了。