国际学生怪异的汉语学习体验：“云端”学剪纸 听鼓乐
太原11月11日电 题：国际学生怪异的汉语学习体验：“云端”学剪纸 听鼓乐
作者 杨静
“经由过程山西锣鼓文化的学习，咱们领会到这类乐器的来历、成长及使用处所。同时，学习山西锣鼓文化，也以音乐的情势促成了文化交流。”11日，刚竣事由教诲部中外语言交流互助中间主理、太原师范学院承办的2022年度“汉语桥”线上团组交流项目——“云享山西”低级汉语学习营课程的肯尼亚学生Dynes分享了本身的学习体验。
在Dynes的家乡肯尼亚也有锣鼓，但以及山西锣鼓纷歧样，Dynes奉告记者，肯尼亚更可能是现代化、西式化锣鼓，凡是用于国度盛事、文化盛典等。“经由过程学习领会到山西锣鼓是一种传统乐器，在中国传统节日以及年夜型勾当中很常见，是喜庆、快活、幸福的意味。”
太原师范学院外语系西席黄玉霞是这次山西锣鼓课程的讲课教员，她先容，本次设置了绛州鼓乐、晋南威风锣鼓、太原锣鼓、云冈年夜锣鼓等课程。讲堂上，黄玉霞还播放了中国人演出非洲手鼓的视频，引发国际学生共识，“这就是文化之间的一种交流。”
在学习锣鼓文化的同时，黄玉霞还总结了上百条与锣鼓相干的针言分享给国际学生，匡助提高学生的汉语程度。
来自肯尼亚内罗毕年夜学孔子学院的Felix是学院舞龙舞狮俱乐部的成员，他奉告记者，每一次舞龙舞狮的时辰，音乐里的锣鼓声让人很是震撼。“但愿今后有机遇听着真实的鼓奏声演出舞龙舞狮。”
国际学生的剪纸作品。 薛丽锋提供
在这次学习营勾当中，国际学生还体验了剪纸。
太原师范学院外语系西席薛丽锋本身也是一名剪纸快乐喜爱者，这是她第一次教国际学外行工课程。本次课程薛丽锋拔取了“福”“喜”“中国结”“兔子”“窗花”等5个具又中国传统文化代表性、意味幸福夸姣寄意的剪纸作品教给国际学生。
“边剪纸边向国际学生转达中国传统文化，课后还录制了剪纸视频发给学生。”薛丽锋说，但愿喜好剪纸的学生可以继续学习，传布中国优异文化。
第一次接触剪纸的Felix学会了剪“兔子”，“这是一次很是棒的文化体验，我很喜好。”
国际学生“云端”学剪纸。 薛丽锋提供
“我知道中国人很喜好赤色，它蕴涵着好运、幸福、快活。”Dynes以前在网络上领会过中国剪纸，但没有学习过，这也是他第一次脱手剪。
“经由过程此次剪纸课程，我学会了剪‘福’字、中国结等，代表着夸姣的祝福；经由过程剪生肖‘兔子’领会到中国的生肖文化；经由过程剪窗花知道了中国人过春节时有望春晚、吃饺子、给压岁钱等习俗。”
“此次的剪纸体验课很棒，我很是喜好中国，有机遇一定会往中国。”Dynes说：“但愿能有机遇往中国粹习汉语，在中国找到一份筑路工程师事情。”(完)