fce和大学四级哪个难，fce相当于什么水平
Everything comes with a price, there’s no such thing as free lunch in the world.
——题记
我的FCE之路
——卿欣汝
特训班学员，FCE181分
“你FCE考了181分？！”客厅里传来爸爸妈妈的惊呼声。“哦，开什么玩笑？”我不信，结果走到电脑面前一看……竟然是真的！想到正式考试前一次次模考的惨样，我根本没有奢望过考到grade A，结果竟然超出了我的意料！好好回想了一下FCE的备考过程，我才意识到：这不仅仅是运气。
谈起我与FCE的相识，要倒回到两年前，备考PET的时候。在我看来，PET的备考就俩字：刷题，一套一套地刷，反反复复地刷，最后凭着对题目的熟练程度去考试。确实，Jim Rohn说过：Success is nothing more than a few disciplines, practiced every day.而且，事实证明这是没错的：在不断地练习之下，我的PET拿了卓越。
因此，在开始备战FCE的时候，我理所应当地认为多做几套题就能够取得好成绩。但是经过一次又一次的准备，第一次参加选拔考试时却落榜了。失落的我以为是题刷得不够，于是奋起又开始刷题，才在第二次选拔中笔试勉强通过。
高高兴兴地领着“通知书”去上课，结果第一节课就是考试，泼了我一头冷水。看着Reading那可怜的几分，我陷入了沉思……
合适的，才是最好的
Reading
虽然刷了多少题，但Reading的提分并不多。最后，我无奈地总结了一个道理：多练很重要，但更重要的是去理解。每一篇阅读要认认真真仔仔细细地去读，去理解作者想要表达的含义。有时甚至需要在一句话或一个词语上停留很久，所以更别提匆匆地只读个大概就开始做题。
掌握方法之后，阅读有明显地提升，但仍然不稳定。唉，阅读是个积累的过程，谁叫我之前偷懒呢？短短三个月的刷题根本无法让我在阅读上占优势，于是我的“矛头”指向了Use of English.
Use of English
真正开始重视起语法是听到小太阳和KK老师的一句话：Use of English可以在短时间内快速提升！而这个快速提升的方法就是：不停地去背，去记。
于是，在最后两个星期，我将老师们精心整理的Use of English习题集打印出来，每天写三页，写完就对答案。做错的先自己分析，不清楚的就拿去问小太阳老师，接着就把错题都背下来。果然，才背了一个月，就有了成效：家庭作业和模考中的语法题几乎不再出错了！抱着乐观的心态，我在最后一个月里疯狂地背Use of English:学校里，有空闲时间时看一眼；地铁上，找到安静的角落掏出笔记本默默背着。就这样，Use of English这条路上的障碍被我一个一个的消除，最终在正式考试里，我的Use of English不出意料地拿了满分。
Listening
经过几年的考试经验，我发现攻破Listening的方法就是四个字：多听、精听。开始备考FCE后，我便无时无刻不听着mp3：吃饭时，等车时，在地铁上……只是耳机里放的不再是歌曲，而是听力音频。
至于精听，是在最后两周才开始进行的。每一个part的音频大约五分钟，但真正在不断区分连读、弱读时，就算一气呵成不重复听最快也就20多分钟。但事实证明，这个方法虽耗时但很有效：我的听力成功地控制在了180分以上。
Writing
Writing可谓是我刚进班的老大难：想用高大上一点的词吧，就出现语法错误；想写具体一点吧，又控制不了字数，才写了两三段就满格了；有时又揣摩不出出题人的意思，结果写跑题了……第一次模考后听着小太阳的作文讲解，卷子上的“跑题”二字仍历历在目。
这次训练写作的方法是：背范文。自己写总是在不经意间就出现了大大小小的错误，还不如直接背范文，有合适的句子或词组就直接往作文里套，保准不会出错。就这样，每周背一篇范文，再自己写一篇。从一开始还有这样那样的词语搭配问题，到后来的几乎没有什么错误，都需要感谢小太阳的范文以及苦口婆心的指教。于是，即使在正式考试时我的writing字数严重超标，但仍然拿了grade A.
Speaking
经过PET的魔鬼训练，再加上Unlock课上时不时就有的presentation,口语是我唯一不用特别操心的一个模块。然而，虽然说的时候不会磕巴，但有时会因为紧张而逻辑混乱，并且part2的对比题只顾着描述两幅图片，却没有进行“对比”。
起初，老师们只是布置写口语文本的作业，然后将读文本的语音发到打卡群里。慢慢的，我们不再写文本，而是在试题边写上关键词，运气好还能借鉴一下KK老师对于题目的答题思路。到了最后一个月的倒计时，每天都要累计练习口语30分钟，并和partner合作练习15分钟。有时候练着练着出现磕巴，还得重头来一次，一次完完整整的口语打卡大概需要用上1个小时。
还好功夫不负有心人，连贯性的练习使得我的口语一直没有太大的问题，但在真实考场上却遗憾地与grade A擦肩而过。
结束语
蓦然回首，每每因模考考得好而奖到零食的喜悦仍记忆犹新，最后一次课的蛋糕、礼品和欢声笑语依旧历历在目。
谢谢，与我并肩作战的老师和童鞋们，让我不仅在这短短的三个月里收获了知识，同样明白了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹？不论是我们还是老师们，只有付出了，才能有收获。