河北武邑残疾西席10年练就左手写字苦守特教讲台

　　衡水9月8日电 (崔志平 黄建 刘娜)8日，是河北省衡水市武邑县特殊教诲黉舍开学的日子，音乐西席吕艳文又迎来了他的学生们。拖着走路坚苦的右腿走上讲台，他用左手拿起粉笔，在黑板上写下“我的好妈妈，您辛劳了”几个年夜字，起头教唱歌曲《我的好妈妈》。

　　吕艳文是武邑县特殊教诲黉舍的音乐西席，28年的教诲生活生计是他的自豪。2001年，吕艳文骑车往黉舍途中遭遇交通事故，右半边身体失往知觉，右腿紧张骨折，致使右手没法写字，右腿走路坚苦，被认定为三级残疾。颠末10年熬炼，他练就了用左手写教案以及板书，以坚强的毅力又站到了讲台上。

图为吕艳文正在上课。　陈章栋 摄

　　“我的身体仍然右半边麻痹，右手基础不克不及写字。本身咬紧牙关，操练左手写字，日复一日，这时代的艰辛只有本身大白。工夫不负有心人，我终究拖着残腿又站到了讲台上。”吕艳文说。

　　2011年，吕艳文重返武邑县特殊教诲黉舍教授教养，在三尺讲台上，继续关爱着身体或者智力残障的孩子们。他还以及校长谷文青配合创作了校歌《我的弱即是我的强》。每一当教会一批孩子唱这首歌后，听着他们用纯挚的童声演唱，就像唱着他们不完满但照旧对于将来布满信念的人生。

图为吕艳文用左手写教案。　陈章栋 摄

　　“孩子一归家就说，吕教员教授教养颇有意思，年夜家都愿意上吕教员的音乐课。尤为是吕教员以及谷校长一块儿创作的校歌，深深地鼓动了孩子们。孩子交给吕教员，我很安心。”学生庞子雨的奶奶说。

　　吕艳文暗示，“我尽管身体残疾了，可是我但愿用一己之力为社会做一点进献，在教诲事业上发光发烧。谢谢所有体贴关爱我的人，我会继续在讲台上教好我的学生。”

图为吕艳文谱的曲子。　陈章栋 摄

　　武邑县特殊教诲黉舍副校长晋文星说，吕教员尽管身体残疾了，可是他有坚定的信心，他用左手书写板书，居心用情教诲孩子，把全数精神都放到了教授教养上，是全体师生学习的楷模。(完)

关键字：  吕艳文  老师  武邑县  特殊教育学校  教学