探索浩瀚宇宙 播种科学胡想(最美西席)

　　“年夜家好，我是王亚平，本次讲课由我主讲……”声音从阔别地面300多千米的天宫一号传归地面讲堂，屏幕前的学生凝思屏息，望着由神船十号乘组航天员入行的现场直播！

　　2013年6月20日，中国人第一次把讲堂搬到了太空。之后，2021年12月9日、2022年3月23日，中国人平易近解放军航天员年夜队特级航天员王亚平又在中国空间站两度开启“天宫讲堂”。

　　从神船十号到神船十三号，从天宫一号到中国空间站，两次飞天，三次太空讲课，一辈子难忘。王亚平说，“太空西席”，是我从事航天事业的一份出格收成，更是人生道路上一枚无比珍贵的“徽章”。

　　太空讲堂，探讨宇宙奥秘

　　2013年，进选神船十号载人飞行使命乘组后，王亚平接到了一个特殊使命：在太空给天下中小学生上一课。“从未当过教员的我，第一次站上讲台就是在太空，激动的心境，至今念念不忘。”王亚平说，带着如许神圣的方针奔赴太空，任务名誉，责任重年夜。

　　6月20日那天，在指令长聂海胜以及摄像师张晓光的协助下，王亚平经由过程质量丈量、单摆运动、陀螺、水膜以及水球等5个试验，展现了失重情况下物体运动特征、液体概况张力特征等物理征象，并答复了学生们关于航天器用水、太空垃圾防护、失重匹敌以及太空景致等问题。

　　第一次太空讲课很是圆满！试验一个比一个精美，一个比一个惹人进胜，学生们望患上出神，几近忘了教员人在太空、讲堂遥在300多千米的高空。王亚平说：“从耳机里，我清楚地听到了同窗们赞叹又开心的笑声，听到讲堂里一阵阵雷叫般的掌声。”

　　“2021年12月9日，时隔8年后，中国航天员再次入行太空讲课，也是在中国空间站首次举行太空讲课勾当。”讲堂上的点点滴滴，王亚平都如数家珍。

　　把乒乓球放入水里，就能浮上水面。在地球上，彷佛是知识，但在太空里呢？王亚平把一个乒乓球放到一杯水里，球并无像泛泛同样浮上水面，而是停留在了水中。

　　乒乓球为什么逃不出“水心”？王亚平耐烦地向身处地面的学生们诠释，“浮力是跟着重力发生的，在太空失重情况下，浮力几近消散，以是乒乓球不克不及像在地球上同样浮起来。”

　　分处地球以及太空两头，不异的试验，却患上出分歧的效果。另有甚么能比这更能激起孩子们探索宇宙奥秘的愿望？

　　尽管站在天宫里的只有3名航天员，但在摄像机的另外一端，有成千上万双对于未知布满好奇的眼睛瞩目着。王亚平说：“那一刻，置身浩瀚太空，以及同窗们‘六合连线’，一块儿分享科学的兴趣，神奇浪漫，赞叹震撼。”

　　六合互动，点燃科学胡想

　　2019年，北京航空航天年夜学研究生王楠给王亚平写了一封信：

　　“六年前，您在天宫一号里给仍是高中生的我，讲授甚么是‘陀螺的定轴性’；六年后的今天，我坐在北航的试验室里，又研究起了惯性导航体系里的陀螺仪。”

　　作为昔时凝听太空讲课的第一届“太空班”学生，她高考时选择了航天相干专业。厥后，研究生结业，正式成为一位航天人……王楠寻求胡想的故事只是一个缩影，像她如许暖爱航天、投身航天事业的孩子另有不少。

　　第一次太空讲课科普教诲勾当，激起了泛博中小学生对于宇宙空间的憧憬，点燃他们对于学习科技常识的热心，让他们逐渐走近航天、领会航天，也加倍暖爱航天。王亚平说：“这给了我再次飞天的动力，更激励我一定要把第二次、第三次太空讲课讲患上更好！”

　　2022年3月23日，“天宫讲堂”在中国空间站再次开讲，太空“冰雪”试验、液桥演示试验、水油分手试验、太空抛物试验……王亚平又讲了一堂精美生动的太空科普课。

　　讲堂的最后，还出格入行了“六合连线”，网络朋友们以及地面讲堂的同窗们抛出了不少有趣的问题，3名航天员逐一作答。这些问答，布满奇思妙想。

　　“我有无机遇成为一位能在太空中做试验的科学家呢？”有人问。

　　王亚平的讲课同伴叶光富鼓动勉励年夜家，“跟着空间站的建成，将会有更多的科研职员到空间站来展开科学试验，很是接待同窗们将来到空间站上来做试验，也能够把本身设计的试验项目提交到空间站来，然后在地面上长途操作。”

　　太空讲课，“六合互动”，点燃了无数中小学生心中的航天梦。正如王楠给王亚平信的末端写道：“也许一直以来，您其实不知道我是谁，但您早已经成为了我追梦路上憧憬的光。将来我会继续以您为楷模，为中国载人航天事业进献出属于本身的一份细小却坚定的气力。”

　　连合协作，共谱航天乐章

　　奥妙无比的太空讲课，暗地里固结着无数航天人的血汗。望似平凡不外的试验，在太空操作起来可能也很费思量。

　　人在失重情况下连站稳都很难，况且还要展开讲课、试验以及拍摄？为了完善显现，王亚安然平静聂海胜、张晓光一块儿携手，在地面入行了200多个小时的训练，做足了作业。

　　“就拿水球试验来讲，动作轻了重了、水量多了少了，均可能致使水膜决裂。咱们就一遍一各处练；再好比‘冰雪’试验，状况很不不乱，一不小心它就会结晶。”王亚平说，“每一次试验失败后，我城市以及队友们当真查找缘由，阐发对于策，找出诀窍，做好预案。”

　　“天宫讲堂”每一延续一秒，天宫一号就在太空挪动了7800米，王亚平的一举一动，均可能横跨了好几十千米。若何包管40多分钟空中讲堂不中断六合传输、每一一帧画面清楚不乱，是一次全新的挑战。王亚平先容，她以及专家团队对于讲课进程中可能泛起的问题一一阐发，制订了几十种预案，确保满有把握，以到达最好结果。

　　王亚平说：“太空讲课是航天年夜协作的缩影！从设计试验内容到筹备教案，从研制教具到六合协同共同，每一个环节的暗地里都凝聚着无数航天人、科学家、教诲事情者的伶俐以及艰辛卓尽的尽力。”

　　地面多一份尽力，太空多一些自在。恰是这类科学求实、严肃当真的事情作风，守望相助、连合协作的年夜局观念，激励航天人攻坚克难，让中国航天事业迎来一次又一次突破。

　　一堂太空科普课，暗地里的科技支持十分壮大，集中表现了我国多方面的科技前进以及立异。宽阔璀璨的“天宫讲堂”、流利的六合双向互动……比拟2013年在天宫一号入行的首次太空讲课，神船十三号乘组的“天宫讲堂”是在中国自立制作的空间站内入行，展现空间更年夜，通讯保障技能加倍成熟。一个个细节见证着我国航天科技事业的日月牙异。

　　“飞天梦永不失重，科学梦张力无穷！”王亚平在太空讲堂上的这句竣事语，深深扎根在暖爱航天、崇尚科学的孩子心中，接力传承，配合谱写中国航天事业的动听乐章。

　　这些年，王亚平到过天下近百所黉舍，与青少年学生面临面交流。王亚平动情地说：“我愿永遥做一位孩子们心中的‘太空西席’，绝我所能，为孩子们打开遨游太空的年夜门，带着咱们配合的胡想，在科学的世界里从容神秘，飞向加倍夸姣的来日诰日。”

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