闵行教育学院附属中学高中（闵行教育局投诉电话12391）

闵行最近几年教育规模不断扩大，随着各大市示范及国际教育学校入驻，教育资源也日渐丰富。

可是阿尼却不得不说，闵行是沪上教育问题的重灾区！师生关系、教学管理、教育制度，都存在各种各样的问题。尤其是今年下半年，事故频发，新闻不断，爆发之势层出不穷。 闵行教育已经到了最危险的时候！

七宝外国语小学欲换校长

七外欲换校长当属闵行教育近年来第一丑闻了。 七外老校长是吴瑞莲。吴老校长为人正直，从来不避讳TZ生，也拒绝过不少“大条”，始终坚持透明公开。今年5月份新生面试结束，七外就在官网公布了录取名单，甚至还有协调入围的学生名单！结果不久之后该名单就被撤了，连吴校长也要被迫下台！原来“大条们”不仅可以递TZ，不高兴了还想换校长，果真法力通天，公平正义滚一边。

表面上看是理事会动议，老校长年事已高，但群体事件甚至出动了暴力机关维稳，实际上幕后推手一目了然。虽然在七外家长上街走一遭的热情下，最后吴校长留任，但这里面的问题已经昭然若揭。早几个月阿尼曾经报道过此事，后台回复“七外传闻”可以查看相关传闻。

伤医教师升职落户

和七外换帅有着千丝万缕联系的，就是这位医闹事件女主角——缪娴。去年9月左右微博爆出她在囯妇婴殴打值班医生，并且电话威胁要求私了……进局子走了一遭，却能够满足没有案底的落户条件而居转户！！黑白两道果然通吃，身手也是红棍级。

缪娴伤医时在闵行文来中学做语文教师，今年11月初，人保局网站公布的落户人员名单中，缪娴赫然在列，竟然直接初升高，摇身一变成了七宝中学老师。被热心网友扒出身份后迅速引起了知名大V和网友的声讨，让她滚出上海。

很多人奇怪的是这位缪老师，不但跨界玩得溜，更是升职加薪战绩一路飘红。到底是为什么？

阿尼忍不住八了下：民主党派副区长分管文教卫，不得不说教育地位之低。 上述两起事件带来的直接影响是：大家一提七宝，先想起缪娴，再加上七外吴奶奶事件，七宝教育集团“被”声名在外。

协和幼儿园虐童

如果说换校长、老师升职落户，还没有给家长孩子带来直接伤害的话，那么虐童事件绝对是伤害家校情感最锋利的匕首。2016年6月25日左右，上海协和实验幼儿园多名家长反映自己孩子被老师体罚，包括用木棒打、用绳子绑在椅子上、用胶带封住嘴巴、用记号笔在脸上画画。

（家长向记者出示手机拍摄的孩子手臂上的淤青-图片来自网络）

虽然多名家长和孩子均反映体罚、羞辱学生的情况确实存在。但是调查下来后，上海协和实验幼儿园方表示，大班芒果班老师体罚孩子的情况并不存在。面对孩子及家长的投诉，两名涉事老师矢口否认曾对孩子进行过体罚，而对于木棒、记号笔、胶带则解释为普通教具，并未用来虐待孩子，并且对孩子们的说法表示心寒。

孩子是最诚实的。即使没有严重的虐童事件，那师生关系不和谐也是肯定的。老师对学生一些轻微的肢体接触或者言语上的恐吓恐怕也是存在的。

阿尼并不想煽风点火，影响师生关系。但是这样的问题存在，就说明老师教学的方式方法、态度作风确实有问题。这恐怕就是学校在培训和管理上的失职了。

海丽达春申毒厨房

同样是对学校疏于管理，毒厨房恐怕就直接威胁到学生的生命安全了。今年6月份，上海海丽达春申幼儿园的孩子们集中爆发了流鼻血、肚子疼、发烧等症状，更有甚者，有的孩子入园后查出了过敏性紫癜。

孩子们集体食物中毒，让家长们对幼儿园的厨房产生了质疑，并且进行了全面的清查，结果让人触目惊心：含铝泡打粉被国家禁止后依然给幼儿使用，教职工吃干净透明的油，给孩子们吃转基因油，600个小朋友分享10个烂梨炖水，水果和蔬菜上残存着超标的农药……处处都威胁着孩子们的生命健康。

最可怕的是，事件爆出后，海丽达园长和校监对闻讯前来监督的家长放出狂言，如果对我们不满意，可以不来我们幼儿园啊……作出的解释甚至有“放错油”这种无稽之谈，让人愤怒。

阿尼还是那句话，背后暴露出来的，是扭曲的管理理念。如果不能从根本变化，整改厨房之后一样会流于形式弄虚作假欺骗家长。海丽达这几年暴露的，是管理理念一切向钱看的问题，是管理层管理水平缺失的问题，是管理层遇问题欺上（教育局）瞒下（家长）、不解决、不作为的问题！

阿尼更担心的是——这样的学校管理之下，家长和学校之间那点脆弱的信任，靠什么来维系。

教师收入

都说老师是最重要的，但是——

如果无法保证老师过有尊严的生活，老师又如何保证教学质量呢？

如果老师的基本权益都无法得到维护，有怎能强求老师付出更多呢？

闵行教师的工资是几个区里问题最多的。首先，一个班级学生多，老师教学负担重。一个班的班额达到了将近50人，比市区的二三十人一个班的工作量大了一倍，老师的收入却连年下降。按照领导的说法，“经2012、2013年调整，2014年闵行教师绩效投入已经略高于其他区义务教育段平均水平。”如果是这样，老师们自己会不知道吗？闵行区的教师整整八年没有涨过一分钱。网上闵行区教师的控诉比比皆是。

闵行一所公办小学教师，从教22年，小学高级，教语文担任班主任，到手工资4900元，每天七点不到出门，现在政府要解决有困难学生留晚，我看护好留晚学生到家晚上六点（免费看护），中午没休息。到家累得只想睡觉，这种状况还要推迟退休，想累死人将来省了付我们的养老金吧！

暂且不说工资多少，闵行还出现了拖延工资的事故。这是在中国上海，老师这个职业，竟然会拖欠教师工资，真是让教师们感到寒心。而原因，竟然是把相关的款项挪用，给公务员补发工资。财政上的漏洞有多少，还不知道呢……

网上一篇闵行区教师所写的《十问闵行教育》的文章，引起了闵行教师的广泛共鸣。阿一贴在这里，看看老师们对闵行教育的血泪控诉。

作为老师我想说：我们工作在这里，想说爱你真的好难，想说恨你真的好累。真是：做了项目，富了专家，美了领导，苦了教师，累了学生，毁了教育。没有幸福的教师，就不可能有幸福的校园生活，那么花朵的幸福就难以保障。我们希望能够怀着理想，快乐地、创新地工作着，可是理想很丰满，现实很骨感，我们能够感受到的只有失望与倦怠。

新基础教育

最近两年，闵行特有的“新基础教育”全面铺开。很多人可能对新进初教育还不甚了解。阿尼先介绍一下。

从零几年开始，闵行区引进华东师范大学专家教授团队，开展了长达十几年的“新基础教育”研究。其实本质上是对教育转型的探索和研究，说到底是件好事。

实验学校数量不断扩大，占到了公办学校的3/4，2011年开始，闵行启动了“新基础教育”生态区建设，将60多所实验学校组建成6个“生态区”，各由一所“新基础教育”研龄长且发展优质的学校担任组长，带领周边十多所成员学校共同合作开展学校变革研究。

听起来轰轰烈烈、繁花似锦、以点带面的教育改革，实际成效如何呢？ 首先呢，毕竟是教育专家，各学校趋之若鹜，把她捧上了天。能力嘛，闵行人肯定都知道的。这位老师就整天跟着教授下的博士学生到处听课，搜罗资料，好发文章。

其次呢，所谓的新基础，无非就是那些二期课改，只是理论性和系统性更强些而已。难为的是搞新基础的老师们，那个难啊！学生能力的培养要贯穿在平时的每一堂课中，慢慢地提高。一下子临时要开高质量的新基础课，对于闵行的大部分学校是很有难度的。

结果呢，便有了凑各班好的学生上课的现象，那些好动的表现差的一律免进，为的是有一个光彩体面的公开课。反而耽误了正常上课的进度，成天忙忙忙，学生成绩倒是下去了。

阿尼想说，教育改革，改不到点上，只追求面子工程、只看政策上光鲜亮丽，不落实到学生的提高上，都是浪费资源，只能越改越差。

体制问题

说到最后，还是闵行区教育制度出了问题。网上普遍流传的说法——闵行区花样最多。光是替学生在网上填报各类资料的网站就有两个，还有老师的微博、个人业务发展、课堂改进等等等等。

这些年在闵行区域层面大张旗鼓推动的项目课让人眼花缭乱：新基础教育、电子书包、教学三年改进计划、后茶馆、低年级表现性评价、国际理解等等；更别说小范围的舞向未来、电子白板、数学拓展型课程、学生营养干预优化实践项目种种种种。

老师是要教书育人、提高孩子成绩的。老师们没有力气参与这么多研究，迎接那么多检查。对业务能力提高没有半点帮助的网站，大大占用了老师静心备课的时间。

再加上整体风气上还是习惯于唯教育局领导是从，没有业务能力、教育个性特别强的教师顶上去，一味的惟命是从、按部就班带来的是整体教育质量的下滑。

这些项目和花样投入了大量的资金，花费了大量的人力物力，请来了大量的专家，阿尼就要问了，领导们为什么那么热衷于做这些花样？答案很简单——换来的是闵行领导们光辉的领先的政绩。

闵行区家长的心酸无奈：

七外换帅，是大咖干涉，咱没别的办法。伤医教师升职落户，是背后有人，咱也没别的的办法。

学校虐童和食物中毒，我们可以到学校去争取权益。教师收入低，总不能让我们给老师塞红包吧？

至于体制问题，吾等小民更是只能无奈呐喊！

闵行区作为上海GDP第二、人口第二的强区，目前确是教育事件频发的重灾区。一两起事件阿尼可以认为它是个案，毕竟林子大了什么鸟都有；然而今年下半年恶性事件出现间隔之短、性质之恶，不得不对闵行区教育部门敲响警钟。曝光出来的各种问题，希望闵行能在随之改进的过程中，坚定扎实的迈向教育强区。

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