视力表背诵口诀当兵视力表，驾照体检视力表背诵口诀
视力是指视网膜分辨影像的能力。视力的好坏由视网膜分辨影像能力的大小来判定。视力分中心视力，周边视力及立体视力，我们今天讲的是中心视力。湖南省儿童医院眼科李雯
一、检查前注意事项
1、检查视力前，应向受检者讲解检查视力的目的、意义和方法，取得他们的配合。配戴眼镜者应摘去眼镜；四月摸看带色物；六月近物能抓住；八月存在跟随（大人手指到哪，宝宝眼光看到哪，并固视不动）；1岁准确指鼻孔；2岁走路避开物”。此外，4~7个月的宝宝，如果视力存在问题，爬行和玩玩具的举止行为，通常比同龄的宝宝动作缓慢、准确度低，显得有些笨手笨脚。
当用手捂住宝宝一只眼睛时，宝宝高兴地大笑或挣扎反抗，而捂另一只眼却没有这种反应时，说明这只眼的视力有问题。
3~4岁：可用手式、动物式形象视力表检查。需注意的是，要早一些在家中耐心教会宝宝认识视力表，并要反复测查，否则会影响结果的准确性。因为这个时候的宝宝有时候会一不小心就“撒谎”了。
4岁以上：可用成人视力表检查。如果合作得好则能测出视力。我国儿童不同年龄段正常视力为，2岁：0.4~0.5，3岁：0.5~0.6，4岁：0.7~0.8，5岁：0.8~1.0，6岁：1.0或以上。
1、受检者在距视力表5米处站立，如室内距离不够5米长时，则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。用遮眼板将左眼轻轻遮住，先查右眼，后查左眼，均为裸眼视力。
2、进行检测先遮盖一眼，单眼自上而下辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止（连续猜对算），记录下来即可。也可先从5.0一行视标认起。如果看不清再逐行上查，如辨认无误再逐行下查。要求对每个视标的识别时间不超过3-5秒。规定4.0～4.5各行视标中每行不能认错1个；4.6～5.0各行视标中每行不能认错2个；5.1～5.3各行中每行不能认错3个。超过这一规定就不再往下检查，而以本行的上一行记为该受检者的视力。
3、如5米处不能辨认视力表最上一行视标时，即按1.0视力表示方法若被测试者0.1也看不到时，要向前慢慢移动，直到能看到0.1为止，其视力则是“0.1×距离/5=视力”；若在半米内仍看不到0.1，可令被测试者辨认距离指数，测手动、光感等。)
4、视力记录方式：将受检者的右、左眼裸眼视力分别记入相应方格内。
例如，某受检者的右、左眼裸眼视力分别为5.0和4.6。应在与“右”对应的方格内填入“5.0”，在与“左”对应的方格内填入“4.6”。
近视力多用近视力表，同样方法辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，近距离可自行调整，正常力在30厘米处看清1.0一行即可，力检查有助于的诊断。
三、原理设计
视力表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角。正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计的。
四、视力表一览
五、附表：视力操作人员考核表：
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湖南省儿童医院眼科
湖南儿童眼视光斜弱视中心
主治医师 邓姿峰