教学策略
-
甘肃技能大师工作室：游走在理论与实践中的“技术先锋”
1993年，梁勇在甘肃省冶金高级技工学校留任，走上工作岗位后，他虚心向老教师学习，刻苦钻研博览钳工操作实用技术方面的书籍。由于他勤学苦练，理论知识和钳工操作技能取得了双赢，游刃于教学和实习场地中间，很快在技校站稳了脚跟，并能独当一面。
2022-12-16 1 -
抛锚式教学策略也称为问题式教学策略（抛锚式教学和情境性教学）
2022-10-24 1 -
职校西席若何减负提质？听听他们怎样说
新近出炉的《中华职业教诲成长评价陈述(2022)》指出，天下职业黉舍西席步队建设与实践教授教养程度延续加强，但也存在使命沉重、稽核系统不匹配等征象。比方，山东省东营职业技能学院等院校将西席分为教授教养为主、教授教养科研并重、科研为主等类型，浙江省金华职业技能学院比年来还增设了社会服务型、职业技术型。
2022-09-22 0 -
三江源头教师美多：诲人不倦换来声声“老师妈妈”
在地处三江源腹地的青海省果洛藏族自治州，玛沁县第一民族小学教师美多，在一碗奶茶一块馍急匆匆下肚后出了门。从果洛到西宁，在老解放卡车车厢里颠簸接近两天两夜，美多在途
2022-06-09 83