高庆海诸城法院执行管司（高庆海 中央民族大学）
教育工作日常而琐碎，教师工作平凡而伟大。我们的老师，在日常中奉献，在平凡中坚守，都是教育的追梦人。“临淄区雪宫中学”微信公众号推出“追梦人”栏目，由本年度教育教学工作中的优秀教师讲述教育故事，展示教育追求。希望我们每一位教育工作者不忘初心，牢记使命，成就更好的自己。
一滴水；只有融入大海才不会干涸；一个人；只有融入集体才能充分展示自我价值。一个好的团队，是力量的聚集，是智慧的结晶，是成功的垫脚石。在雪宫中学，正是因为有着一个个强大凝聚力的团队，才会不断创造雪宫奇迹，实现新的突破。正如女篮近几年在省级以上比赛中取得了骄人的成绩，离不开常志明副校长和高庆海教练的精诚合作，无私奉献。本年度中考，雪宫中学初四语文备课组再次取得优异的成绩，离不开备课组长赵霞和她的组员们团结一心，默契配合。
落红不是无情物
化作春泥更护花
——记常志明副校长
“退职以后，没有选择清闲，而是继续从事着篮球教育和训练工作。这，完全源于他对教育事业的热爱，对青少年篮球事业的热爱，对事业的追求。和年轻人一样拼搏在赛场上，发掘人才，培养人才，带领孩子们一步步练就拼搏意识和篮球技能，也带来一座座闪光的奖杯。心系篮球，壮心不已。”
这，是学生写给雪宫中学篮球教练、已经退职的常志明副校长的“颁奖词”。虽然，这个“颁奖词”并没有机会在某个正式场合宣读一下，但却真实体现出了雪宫中学女篮队员对常校长的热爱。
常校长今年60周岁了，从教30余年，担任雪宫中学副校长一职有10余年时间。2013年，他从副校长的岗位退下来，本应照顾儿孙，去享天伦之乐。但当时学校的女篮训练工作无合适的教练接手，训练陷入了半停顿状态，成绩也不理想。学校领导找他谈话，希望他能发挥专长，回来带领女篮。他丝毫也没有犹豫，来不及和妻儿商量，就接受这一邀请。平日，他放弃了自己的休息时间，每天到校对女篮队员们进行训练，一练就是6年。近几年来，雪宫中学女篮在他和高庆海教练的带领下，取得了辉煌的成绩，先后夺得淄博市联赛、锦标赛、三人制、小篮球等冠军共计十几个，山东省冠军4个，全国亚军2个，尤其是在2019年全国高水平后备人才基地U15女子篮球比赛中，得了第四名，取得了山东省自参加本次赛事以来的最好成绩，在全国各省参赛队中引起了轰动。紧接着在全国各省体校、学校均参与的2019年全国篮球传统项目学校女子组决赛中又取得第四名的好成绩。今年4月份，女篮队员一鼓作气，在2018-2019中国初中篮球联赛（总决赛）中，不畏强手，一路披荆斩棘，勇夺此项赛事的亚军，这是继近年来取得的各项骄人成绩后，又一历史性突破，标志着雪宫女篮步入了全国初中女篮最高水平队伍行列。
孩子们的这些成绩和常校长、高教练的精心指导是分不开的。平时他不断查阅篮球专业书籍，认真观看国内外各级篮球赛事，细心研究每名队员的特点，细致研究团队的配合和科学的训练方法，悉心指导孩子们的日常训练。每年都利用暑假时间，带领学生们外出参加各级比赛。常校长说：“我也是在不断地学习和研究中提高自己的知识和训练水平，每天在家我都在琢磨孩子的训练内容，关心每个孩子的成长和进步，孩子每一天的进步，我都感到由衷地高兴。”
通过常校长的指导，孩子们受益匪浅，感慨颇多。他的学生纷纷表达了对常校长敬意：“我们开始都挺怕他，但是后来时间长了，我们都非常尊敬他，感觉他就像我们的父亲一样。他每天总是比我们早到球馆，也是最后一个离开的。我们从他的身上获得的最大的教益，就是做人要脚踏实地，训练要扎扎实实。没有训练的汗水，就没有今天的成绩。”
落红不是无情物，化作春泥更护花。这就是常校长的真实写照。
扎实苦干 砥砺前行
高庆海
篮球舞台对于我来说意义重大:首先是我喜欢雪宫中学，热爱篮球事业。女篮要想发展，走的更远，就要扎实苦干，砥砺前行。从选人，到训练，到比赛，我和常校长都一丝不苟、精益求精，摸索出了一套独到的训练方法和技巧。
首先，优秀队员的遴选，是打造一支强劲队伍的基础。因为我们始终坚信：训练不能只着眼于短期的成绩，只有有发展前景的学生才能更加壮大队伍，使队伍走的更远，同时学生自己也能得到更多的收获，站到更高级别的比赛场上，助力她们通过优异的专业特长成绩考入国内知名高等学府。
其次，训练态度决定队伍的发展方向。从每一个动作的训练技巧到每个队员的训练特点，我们都细致入微的琢磨、修正，不断结合学生的自身发展提要求抓实战，力求练好每个队员的基本功，追求每个动作的最高质量，提升实战水平。在队员的配合上更是卯足了劲头，积极引导队员树立科学的时间观念和学习态度，让队员在训练与比赛中享受乐趣、锤炼意志，实现了训练质量、学生品质与学习成绩的“三赢”。
充足的训练时间是提高队伍战斗力强有力的保障。为了保持训练效果，每周一到周五下午，篮球队都利用活动课坚持训练，雷打不动，一般练到七点,夏天能到八点。每周六全天训练，上午打对抗比赛，下午总结训练效果并改进训练措施。简单的家、校两点一线，却一点也不单调，为了球队走得更远，为了队员们有更远大的前途，我充满了憧憬和干劲。
外出比赛更是从原来的邀请赛2013年半场得四分，被对方逼得过不了半场，到现在势均力敌。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。雪宫中学女篮，长期坚持训练，秉承“超越自我、成就梦想”的队训，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，自觉、积极地投身训练是分不开的。近年来成绩飞速提升，不断的征战国内各级大型比赛，取得了优异的成绩。
成绩的取得，离不开学校领导、老师们的大力支持，更离不开我和常校长两个人的无缝隙配合和无间隔信任。实践证明，上下团结一心，雪宫女篮队伍是一只经得起考验的先锋队。如果辛勤的汗水是浇灌雪宫成长的雨露，那么坚定的信念和永争第一的斗志，更是形成了一股巨大的力量，雪宫中学将会走的更高更远，创造更多的辉煌!
教育，我们一直在路上
赵霞
德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”这是多么美好的一种境界呀，它深深地打动了我，吸引着我，这就是一个老师对学生该有的作用。
学生都是一个个鲜活的生命，每个生命在成长中都融入了许多人的生命，父母、师长、合作者，甚至偶遇的陌生人。作为一个陪伴孩子四年的语文老师，那我应该为孩子做点什么呢？语文是人文性和工具性的统一，那就首先打好基础，从字词句的落实，到段落文章的诵读，一点点的积累，一天天的坚持，并不断地给予孩子鼓励，扎实认真成了孩子们的习惯，展现在老师面前的是一张张自信而阳光的脸庞。
有了坚实的基础之后，我们开启新的征程——阅读，和孩子们共读一本书，每天晚上十页，每周一第一节语文课上或展示交流，或在纸上写下自己独特的感受，在和孩子们的交流中，生生互动，师生互动，体会到了教学相长的快乐。
加紧读书，找更多的好书好文章和大家分享，成了我们的默契。大声诵读，内化于心，有朗朗书声，才会有朗朗乾坤。读写并举的日子里，孩子们慢慢地学会了准确表达感受。语文课有了语文味。在这个快节奏的社会里，我变得更加从容了，因为明白了教育不是培养工具人，技术人，知识人或运动人，而是培养健康发展的灵魂。我变得更加有耐心了，允许孩子犯错，并且和孩子交心，明白犯错的原因帮孩让孩子通过体验去明白去成长。记得陆游说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在学习的过程中参与和体验，对孩子来说是不可缺少的。
每个学生都有自己的独特性都应该得到尊重，对他们的发展有基本的要求，但不能用一把尺子来衡量。孩子学习能力有强弱要因材施教，关爱每一个孩子，为孩子的人生打好底色，老师的责任就是养成孩子向上、明亮、温暖的心向和态度。
教育，我们一直在路上。带着我的学生们在学习的路上慢慢走，欣赏路上的风景，期待自己成为别人的风景。
初心不改，热爱不减
孙叶丽
当年，为了激起我的斗志，我的初中语文老师曾经送给我一句话：“不要满足于叶丽，更应追求花艳与果香。”一语成真，教师成为我的宿命，也是我毕生的职业选择。不忘初心，方得始终，二十年如一日的重复工作，唯一的不同就是我热爱这份叶的事业。
有人说，语文老师是最容易当的老师，识几个字，讲几篇有统一说法的课文，做几张有标准答案的试卷。这话不假。但也正因为如此，语文教师不是容易当，而是难当，最难当。
如果只是对知识的低层次重复，翻来覆去在字、词、句等上面做文章，或者让学生花很多时间去反复做一些 “标准化”试题。自己成了试题“专家”，学生也就成了只会做题的试题“专家”。这，还算是容易的。
语文老师难当，难在备课的复杂性上。语文是最具综合性的，它的知识内容涵盖极大。因此要求语文老师应该对各种知识进行广泛涉猎，努力使自己成为一个“杂家”，除具有扎实的语文知识外，还应该具备美学、哲学、社会、自然等学科的常识。
语文老师难当，难在作业的复杂性上。听说读写样样都要训练，课外的博览群书又要方法得当、激发兴趣，传统文化必不可少，思想观念又要与时俱进。生活处处有语文，怎样走进生活，能不能在细心观察的同时有所感悟，又是一道难题！
可是，当我看到那么多孩子，因为我的人，因为我的课而被唤起，爱上了语文，爱上了生活，所有的苦和累都值得！
于是，就有了一堂堂充满生命力的语文课；于是，就有了一群群热爱文学的少男少女；于是，就有了唐诗宋词中的一次次徜徉；于是，就有了一个研究语文的团队；于是，就有了实践着追逐着的中考语文成绩。
最近喜欢的一首诗，写的正是我的初心与热爱：
就这样，站在讲台上慢慢老去
我依旧喜欢和孩子们一起
阳光撒满他们的笑脸
幸福映在我的心里
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编辑 / 路 娟
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