走入东风化雨故事，争做“四有”好教员

走入东风化雨故事，争做“四有”好教员 9月7日，习近平总布告在给北京师范年夜学“优师规划”师范生的归信中写到，但愿你们继续秉承“学为人师、举动世范”的校训，爱护保重韶光，吃苦学习，雕琢风致，增加传道授业解惑本事，结业后到故国以及人平易近最必要之处往，尽力成为党以及人平易近得意的“四有”好教员。作为师范生，为相应党以及国度的招呼，雕琢从教初心，加强自身本事，学习身旁楷模，咱们在暑期社会实践中访问了多名优异校友教员，从一个个有血有肉有魂魄的杏坛故事中，罗致了壮大的精力气力，加倍坚定了咱们尽力做“四有”好教员的信念以及刻意。 以抱负信心为引擎，灌溉纯挚心灵 习近平总布告寄语天下泛博西席，要牢固树立中国特点社会主义抱负信心，带头践行社会主义焦点价值观。在访问中，咱们就遇到了如许一名抱负坚定，无悔支出的教员。刘慧莹教员刚进校时，就在三尺讲台上，发出诚恳之言：“我是一位平凡的人平易近西席，也是一位中国共产党员。我始终服膺在党旗下宣誓的进党誓辞，为共产主义事业搏斗终身！这是我终生的抱负信心，也是我选摘要做一位及格的人平易近西席的缘由。我始终坚定着教书育人的信心，但愿在行走中将最夸姣的道德，最佳的常识，最优异的技术教授给你们，助力你们圆梦于此，也但愿你们能信赖本身，厚积薄发、奋楫笃行、凝听期间声音。每一个人都能成为德智体美劳周全成长的国之栋梁，为实现本身的胡想以及中华平易近族伟年夜回复而不懈搏斗。” 从教十余年来，刘教员操劳的身影老是泛起在拼搏的高中学子间，晨光至日暮，从不言悔。2020年新冠疫情残虐全球，刘教员正好在高三年级教授教养。当疫情有所好转，黉舍起头筹备开学时，黉舍阐明，因疫情影响，须封校管理，若是家中有白叟与孩子必要赐顾帮衬，可申请暂不返校。那时刘教员的孩子还未满一周岁，离不开母亲，但刘教员义无返顾地带着孩子住入了黉舍。由于她坚信作为一位中国共产党员就是冲要锋在第一线，要伴随学生渡过人生最首要的阶段。上课时，她奉求其他教员帮手照望孩子；课余时间，她一边忙着备课、一边赐顾帮衬本身孩子。刘教员一直觉得学生们其实不通晓这件工作，本身也历来不肯意年夜肆传扬本身。直到黉舍组织了一次感恩西席的勾当，不少学生冲上前往抱住她时，她才知道原委。学生们哽噎地说道：“咱们都知道您出格不易，您辛劳了！咱们也要争夺早日参加中国共产党，像您同样让芳华闪光！”刘教员想起封校时代，同窗们给本身贴爱心纸条，身体不当令学生们送水送药，一时间百感交集，冲动地说道：“我以为永遥跟这么一群纯挚仁慈的孩子们在一块儿，出格开心，他们让我感触人生价值患上以实现，抱负信心加倍坚定。”刘教员在传授学生常识的同时，用一言一行，在潜移默化中为学生们上了思政课，经由过程上行下效，真正让进队、进团、进党成了学生寻求政治前进的“人生三部曲”。 以扎实学识为基础，耕作三尺杏坛 习近平总布告夸大，扎实的常识功底、过硬的教授教养能力、勤勉的教授教养立场、科学的教授教养方式是教员的根基素质，此中常识是基础根本。在访问中，咱们遇到了不少西席，他们扎实的常识储蓄、过硬的教授教养本事，使人佩服不已经。印象最深入的是石家庄市第一中学的李凌起教员，他分享的教授教养履历让咱们受益无限。 李教员说，本身在教授教养之初，也曾经渺茫困窘过。自身的专业常识既做不到讲堂讲学时闲庭信步、模样形状自如，又不克不及在课外延铺的交流中风容娴雅、对于答如流。因而他痛下刻意要扭转这类囧势，在随后的日子里通宵达旦地念书学习，锲而不舍地堆集素材，誓要成为一位专业过硬、学识赅博的教员。他把本身的入阶之路分为三个阶段讲给了咱们。第一阶段，他会把上课的每一一句话提早写好，将上课学生可能问到的问题逐一枚举在教案上思虑谜底。如斯周全过细地筹备，经常要备课到月明星稀、更深夜静的时辰。课上学生扣问的问题，他也会在课后逐一收拾到卡片上，供其它同窗传阅思虑。这个过细到每一一句话的记实，一坚持就是十年。到了第二阶段，他只写下游程以及关头环节的提醒词，便能在讲堂上有条不紊地讲解课程，为同窗们答疑解惑。如许提纲式的备课，他又坚持了五年。到了第三个阶段，只必要非常简单的一个框架，他便能有板有眼、游刃有余地显现精美的讲堂。铢积寸累,日就月将。从青涩的年青教员，到河北省模范西席，声誉的暗地里，是李教员30年如一日的辛勤耕作。访谈最后，李教员为咱们展现了本身日久天长、齐整如一的教案与学习卡片，让咱们感觉到了一位优异西席对于教诲事业倾泻了全数的热心、血汗以及精神。李教员鼓动勉励咱们要树立终身学习理念，以学海无涯、磨穿铁砚的意志，不竭提高本身教授教养素质、深挚本身文化秘闻与常识素养，做一个常识赅博的“智者”，教授学生们真常识、真本事。 以仁爱之心为底色，哺育美善人格 在访谈中，咱们遇到了一名魂魄的塑造者——董艳杰教员。董教员是一位有着多年从教经验的初中西席，她坚信教诲是一门“仁而爱人”的事业，要做学生为学、为事、为人的“年夜师长教师”。讲堂上，她在抓好讲解测验所需的硬性常识根本上，出格注意对于学生们德育教诲，指导学生树立社会主义焦点价值观，塑造学生的心与魂。她认为“德”与“行”是互相影响的，在一样平常教授教养中，她以身作则，用举措辅导学生们是非分明善恶、学会面贤思齐。从她的身上，咱们望到了一位人平易近西席对于学生最激情亲切、最诚挚的爱意。她的脸上老是挂着温热的笑颜，不管甚么样性情的学生，她总能找到与之相处的方式，走入学生心里。 曾经经，班级里有一个瘦消瘦弱的小女孩。她老是独自蜷缩在教室不起眼的角落里，显患上分量孤傲无助、旁皇渺茫。月朔就接办这个班级的董教员在教授教养进程中发明了这个小女孩。为深刻领会她的环境，董教员自动约请她担当本身的课代表，执政夕相处、以心换心的交流下，终究打开了小女孩的心房，走入了她的世界。女孩有一个很美的名字，鸣张薇，她的家庭瓜葛其实不辑睦，经济前提也好不容易。董教员就匡助她申请了助学金，并鼓动勉励她经由过程本身的尽力，为本身以及家人争夺加倍夸姣的将来。在董教员的鼓动勉励与匡助下，张薇的性情逐渐变患上开畅乐观、踊跃向上，学习成就也稳步晋升。结业离此外那一年，张薇本就无助的家庭再生变故，方才变患上开畅一些的女孩又缩归了落漠无人的角落。董教员偷偷地把500元钱放入了她的书包里，一并放入往的是一封信，信里有一句话：“万物皆有裂痕，那是光照入来之处”。张薇结业不少年今后，再度归到母校，找到了董教员，激动地奉告董教员本身厥后考上了一所不错的年夜学，有了一份得意的事情，如今能为家里分管很年夜一部门经济压力。她感谢感动地说：“董教员犹如一束阳光，照亮了我苦海茫茫的旅途，让我前行道路上再也不旁皇迷惘，而是布满了但愿的光线。”董教员常将本身比作土壤，而这把土壤倒是学生攀缘的台阶，点燃了学生的但愿，托举了学生的胡想。只有深埋土壤的根，才干开出仁而爱人、晓得感恩的标致花朵。 每一一名教员都是一盏人生的明灯，一扇世界的窗户。他们在方寸讲堂间远看宇宙星斗，在普通小事中培养人世伟年夜，在三尺讲台上教授人生至理，在东风化雨中津润学天生长成才。学高为师，身正为范。一名位西席，点亮了一个个学生与家庭的但愿，造就了一代代平易近族与国度的栋梁。望到楷模、读懂楷模，也让咱们立志成为“楷模”。咱们行将迎来顶岗实习，走上三尺讲台，为学生的胡想与信心展路架桥。在以后学习以及执教的日子里，咱们会始终牢记习近平总布告殷殷嘱托，尽力成为新期间“四有”好教员，坚持为党育人、为国育才，充实阐扬语文学科人文性的自然上风，把树德树人融进教授教养各环节，从“思政”动身讲好“课程”，在“课程”中浸透“思政”元素，培根铸魂、启智润心，让芳华在造就德智体美劳周全成长的社会主义建设者以及交班人中绽开灿艳之花。 （作者：河北师范年夜学文学院 王衡、袁梦、李梓墨，引导西席：河北师范年夜学文学院袁晓静）

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