甘地夫人的名言女人一旦拥有了勇气,甘地夫人法则算是一种教育理论吗

印度前总理甘地夫人，是一位非常出色的女性。作为领袖，她对印度有着杰出的贡献；作为妈妈，她也是孩子心中最好的导师。

甘地夫人认为：生活中有幸福，也有坎坷。教育的目的就是培养孩子健全的个性，使他们以后能够从容不迫的适应生活中的各种变化。做为母亲，她必须帮助孩子平静的接受挫折，发展自我克制的能力。

大儿子拉吉夫12岁时，因病要做一次手术。面对紧张、恐惧的拉吉夫，医生打算说一些“善意的谎言”，安慰孩子：手术并不痛苦，也不要害怕。

可是，甘地夫人却认为，孩子已经懂事了，那样反而不好。所以，她阻止了医生。随后，甘地夫人来到儿子床边，平静的告诉拉吉夫：

第一、手术后几天会相当的痛苦；

第二、谁也不会替他受苦，因此，他必须要有精神上的准备；

第三、哭泣或叫苦都不能减轻痛苦，可能还会引起头痛。

手术后，拉吉夫没有哭，也没有叫苦，勇敢的忍受了着了这一切。

人的一生会经历许多痛苦和挫折，孩子的第一次挫折很可能就要从吃药打针开始。

看着孩子满脸恐惧，浑身发抖，几近绝望的样子，听着他世界末日般的哀求“妈妈，妈妈，我怕，我怕，我不想打针。”你会如何对孩子坦诚相告：人生的坎坷会远不止于打针吃药？你会如何教育孩子理智坦然地接受痛苦和挫折？

人生是一场面对种种困难的“漫长战役”。有一种值得喝彩的人生，正是因为你在艰难困苦中依然能够昂首挺胸，屹立不摇。早一些让孩子懂得挫折是人生正常的“待遇”，当挫折到来时，应该面对，而不是逃避。这样，孩子便会早一些坚强起来，成熟起来。以后的人生便会少一些悲哀气氛，多一些壮丽色彩。

小的时候，谁都有过打针吃药的经历，小孩子第一次得病怎么会知道，打针是疼的，吃药是苦的，包括有些小孩子量体温的时候也会吓得哭起来，有的只要看到穿白大褂的就吓得要命。这是为什么呢？不知道家长们有没有想过这个问题？

其实，孩子没有过疼和苦的体验，这是因为父母无形中给了孩子一种心理暗示。最终让孩子一看到穿白大褂的就知道要打针了，要吃药了，所以才会大哭起来。

孩子有病了，父母们心急火燎的，着急、担心、害怕。着急的是照顾得好好的，怎么就感冒了呢？担心的是孩子这么小得了感冒怎么行啊！害怕的是小孩子能不能承受得了，很多父母没有经验，当孩子发烧咳嗽的时候不知所措，手忙脚乱，不知道怎么应对。

小孩子是有心理感应的，他能够感受到父母的焦虑情绪，能够从父母的话语和行为中体会到不安，加上孩子自身有病不舒服，这种心里上的不安会加重孩子的病情。特别是当医生给孩子打针的时候，有的父母就更沉不住气了，不停的告诉孩子，宝贝不哭，宝贝乖，不疼的，一会就好；当孩子吃药的时候，告诉孩子，宝贝听话，不苦的，有的甚至就把孩子的嘴掰开，往里灌，此时父母的行为让孩子感受到的是恐惧。

人的一生并非一帆风顺，是要经历风雨的。人不可能躲过人生的风风雨雨，但一定要具备迎接风雨的能力。成长也不是一路坦途，在成长的道路上，同样会遇到坎坷和荆棘，这些经历是任何一个人都避免不了的。当面对这些障碍和困难的时候，所做的选择不是逃避而是搬走障碍，战胜困难。

面对困难需要的是一种能力，这种能力不是与生俱来的，更不是上天给的。是通过后天的一次次磨难换取来的。

父母希望通过自己的努力让孩子少经历磨难，有一点办法也不会让孩子受苦，总想给孩子建造一个温室，让孩子一生风不吹，雨不淋，太阳不晒的。这样做，不但保护不了孩子，反而会让孩子失去一生中最重要的一课，那就是——体验。

人都是在尝试和探索中慢慢长大的，吮吸母汁是尝试，所以才有了生命的力量；呀呀学语是一种尝试，所以才有了语言；蹒跚学步是一种尝试，所以才会丈量世界的勇气。所有的一切都是尝试，最终的一次成功，是因为之前经历了一千次失败的尝试得来的。

要想让孩子成才，首先要让孩子成人，要让孩子成人，一定要给孩子尝试的权利。从小让孩子有意识的做一些力所能及的事情，不要害怕孩子会摔倒，也只有摔倒了才会爬起来；不要害怕孩子会把东西弄坏，也只有弄坏了，才会学会一种做事的方式。同时，在孩子做一件事情的时候，也是培养孩子责任心的最佳时机。

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