若何向校园欺凌说“不”？
法治在线丨若何向校园欺凌说“不”？
比来一段时间，网络上又陆续泛起一些中小学生被欺凌的短视频，引起了年夜家的存眷。面临未成年人遭遇欺凌这个老话题，作为学生、家长、黉舍，乃至是社会各界，到底应当怎样预防以及应答？
又现学生欺凌事务 警方参与查询拜访
9月11日下战书，山东省临清市一位12岁的女孩在玉米地被多人殴打，并被拍下视频传布到网上，引起存眷。经公安构造查询拜访，施暴人张某只有十六岁，刘某、冯某只有十四岁。今朝公安构造已经对于涉案职员依法入行处置。
9月20日，四川宜宾屏山县公安局传递了一块儿雷同的欺凌事务。一样是一段女孩被殴打的视频在网络上传布。颠末警方查询拜访，事务产生于9月14日清晨，产生地址在本地一家宾馆。三名打人者均是未成年人，最小的只有12岁。
同月，另有许多段雷同的未成年人被殴打的视频在网络上传布。
方才开学不到一个月的时间，产生在分歧场景的未成年人被欺凌的短视频在网络上陆续传布，引起许多存眷以及担心。
孩子遇到了欺凌，应当怎样办？在一些短视频平台上，有家长建议孩子如许做。
网络视频画面：“打你是哪一个同窗？若是是第一次打你，你可以原谅他，第二次打你，你可以原谅他，第三次你就要打归来。 ”
也有家长直接冲入教室，为本身的孩子讨个说法。
网络视频画面：“你是否是打人了？报歉。站起来，到这给我报歉来。我让他报歉，打人了不该该报歉吗？我如今找不着，我找不着他家长我只能找他。”
这些网络视频中的做法，是否能代体现实中年夜部门家长们的概念呢？假设本身的孩子遭遇了学生欺凌，家长们会怎样做？记者在陌头随机入行了采访。
学生家长：在这方面我以为应当是怙恃在领会环境的条件下，一定要为孩子得当地出头。由于我以为让孩子要知道怙恃在不少方面是他的寄托吧。
学生家长：我跟我孩子说的是，不克不及自动欺侮他人，可是若是要是遇到这类环境的话，确定要打归去，那没法子，不克不及惯这类错误。
学生家长：我以为也不太可取这类的，由于孩子之间，有的时辰直接脱手我以为不太好。
学生家长：我以为如许教诲今后，孩子相互之间没有一个好的处置方法，光打来打往的，年夜了今后怎样办？我以为仍是有理讲理。
年夜部门学生家长在采访中暗示，他们都曾经奉告孩子，在遇到雷同环境的时辰，要能自动向黉舍以及教员乞助。
学生家长：若是他比力怯懦，比力胆怯，应当先把这个工作第一时间奉告教员。
学生家长：先找校方，望望怎样协调，望望孩子哪方责任。
学生家长：家长碰着这类环境，应当踊跃地跟黉舍沟通。
若何界定 哪几类举动回进欺凌范畴
针对于未成年人遭遇欺凌事务的情景，我国今朝的法令律例有哪些划定？为何欺凌事务会反复产生？
《中华人平易近共以及国未成年人庇护法》第一百三十条第三款划定：
学生欺凌，是指产生在学生之间，一方蓄意或者者歹意经由过程肢体、语言及网络等手腕施行欺压、凌辱，造成另外一方人身危险、财富丧失或者者精力损害的举动。
在教诲部联合公安部等十一部分印发的《增强中小学生欺凌综合治理方案》，小学生欺凌是产生在校园(包含中小黉舍以及中等职业黉舍)表里、学生之间，一方(个别或者群体)单次或者屡次蓄意或者歹意经由过程肢体、语言及网络等手腕施行欺侮、凌辱，造成另外一方(个别或者群体)身体危险、财富丧失或者精力损害等的事务。
北京青少年法令赞助与研究中间主任 佟丽华：如今咱们正确说，是学生欺凌。实在从2016年以来，咱们起头用这个观点。2016年教诲部陆续发了几个文件，就是治理黉舍的学生欺凌问题，原来咱们一直用的是学生暴力。一个最年夜的区分，学生欺凌存眷了不少更细微的以强凌弱的问题。
学生欺凌不止产生在校园
专家指出，学生欺凌不止产生在校园。好比近日在网络流传的这些学生欺凌的相干视频，许多都产生在玉米地、宾馆如许的校外空间。
北京市状师协会教诲与未成年人庇护法令专业委员会委员 陈亮：学生欺凌，不单单指的产生在校园内部，也是指在校园周边，或者者同窗们上学、下学的路上，这些处所也有可能会产生。
咱们今朝的相干法令律例中，对于学生欺凌的情景有哪些，入行了加倍周全以及过细的界定。
北京青少年法令赞助与研究中间主任 佟丽华：整个社会包含教诲部，包含从立法上，愈来愈存眷学生欺凌，使咱们整个社会愈来愈存眷对于未成年人的全方位的庇护。不仅是咱们传统望到的身体打受伤了，咱们起头要更多存眷他的身体上的、生理上的精力方面的危险。在某种水平上，实在学生欺凌观点提出自己，应当说整个社会但愿强化对于未成年人生理精力康健方面的，如许一个庇护的力度。
网络欺凌风险更紧张
许多学生欺凌的事务被年夜众存眷到，是由于视频在网络上的传布。而这些视频，去去都是施暴方拍摄并自动公布的。专家指出，网络欺凌，是今朝学生欺凌的一种新的体现情势。
北京青少年法令赞助与研究中间主任 佟丽华：传统的学生欺凌在数字期间，去去会在网上表现出来。网上表现出来这类，包含凌辱、包含吓唬、包含社交方面的这类伶仃。概况望来，彷佛都其实不那末紧张，可是给孩子身心酿成的危险去去是紧张的。
网络欺凌会显现出哪些特性
北京互联网法院在审理的案例中，就有很多针对于未成年人入行网络欺凌的情景。网络欺凌会显现出哪些特性？法官入行领会读。
北京互联网法院法官 经雯洁：咱们经由过程数据也能望到，就是有近71%的未成年人遭到过分歧水平的网络欺凌，以是网络欺凌可能就在咱们身旁。网络欺凌比拟于传统的欺凌方法来讲，它有一些它本身的特色。由于它是经由过程网络传输的，它很是首要的一个特性，就是一种匿名性、隐秘性。由于你不知道真实的施暴者他的真实身份是谁，第二个就是易患性或者者说这类普遍性，就是随时随地城市产生的。然后第三个就是网络欺凌它的观看者很是多。
蒙受欺凌 学生本人该若何应答
学生欺凌是咱们不肯意望到的，可是它一旦产生了，孩子应当怎样应答呢？许多家长会选择让孩子学一些“防卫方式”来提高自我庇护能力。那末，如许的方式是否有用呢？记者来到了一所专门开设有学生欺凌应答课程的黉舍。
这是一段学生欺凌应答课程的讲课画面，锻练们来自北京顺义的一家平安防卫培训黉舍，作为北京市大众平安教诲基地，若何应答学生欺凌是这里常年开设的专题课程。相干事情职员奉告记者，每一逢假期，城市有许多家长找上门，此中不乏常常蒙受学生欺凌的孩子。
北京市某平安防卫黉舍卖力人 丁贺：咱们做的是壮大教诲，第一个壮大不只是外表上的，更多的是心里上的。好比说咱们要教会孩子说不，说回绝。先要具有不被欺侮的能力，再具有不欺侮人的素质。以是这是一个前后前提以及瓜葛的问题，若是这个孩子都不敢跟他人措辞，都不敢回绝他人的欺侮，更别说他能出手往反击，这是不存在的。
事情职员奉告记者，在他们接触到的案例中，许多家长都是先发明了孩子的异样。这些异样，可能恰是孩子们遭遇了学生欺凌的旌旗灯号。
某平安防卫培训机构卖力人 丁贺：咱们以前有一个案例，是这个男孩的母亲跟咱们接洽的，这个男孩子实在咱们日常平凡认识接触起来，很淘气。可是他的妈妈发明，他忽然有一段时间就很是排斥上学，天天上学就是很挣扎。并且在上学的时辰归来就穿患上很厚，炎天他会穿戴外衣、长裤，然后沐浴不让妈妈望。妈妈就以为有点不合错误了
注重旌旗灯号 孩子泛起这些体现可能蒙受欺凌
有哪些旌旗灯号可能暗示未成年人遭遇到了学生欺凌呢？专家解读，孩子的小我物品丢失或者毁坏、逃学厌学、情感异样、睡眠泛起问题、索要财物、回绝沟通等均可能是一些旌旗灯号。必要家长紧密亲密存眷孩子的状况以及校园糊口。
中国青少年研究中间少年儿童研究所所长 孙宏艳：好比说孩子是否是常常归来晚，是否是跟家长要钱要患上比力多，比来零费钱花患上比力多，然后是否是会暗示出来厌学，不想上学。
针对于学生欺凌，咱们应该若何预防以及处理？在平安防卫领域从业多年的锻练连系教授教养经验，给孩子们提供了一份可供参考的伤害预警清单。
某平安防卫培训机构卖力人 丁贺：咱们在授课进程傍边，会奉告孩子们，会分成分歧的警报，有一个预警。好比说当有一些人跟你有一个清单傍边的哪些行为的时辰，你要有警省了，这些孩子可能会延续发酵对于我的这个各类各样的行为，那末我应当做的是阔别，或者者是奉告家长，或者者跟教员沟通。另有哪些清单里的举动泛起的时辰，已经经进级了，酿成了黄色警报，这个问题就很紧张，必需马上遏制以及做出果断。那末当我在阔别人群，入进封锁情况的时辰，我就要斟酌我这个时辰要赤色警报了，我不克不及再跟他入往了，我如今要想法子马上脱离。
若何预防欺凌
专家阐发征象暗地里深层缘由
从身体到生理，从校园到校外，从实际世界到网络空间，均可能泛起学生欺凌的征象。这个征象暗地里有甚么深层缘由，咱们又该若何预防学生欺凌的产生呢？
北京青少年法令赞助与研究中间主任 佟丽华：学生欺凌的根本就因此强凌弱，要解决学生欺凌，基础上仍是要经由过程教养。让强者，所谓的身强力壮，那末这些孩子要学会尊敬其别人，不要往危险他人。
专家指出，学生欺凌的本色是一种以强凌弱的设法。反复泛起的欺凌征象，反映出一些黉舍对于有关划定的器重水平不敷。
北京青少年法令赞助与研究中间主任 佟丽华：更首要的一点仍是要靠机制。咱们黉舍也好，咱们当局以及司法构造也好，要给孩子提供一个平安的发展情况。下层的教诲行政部分以及中小黉舍，一是对于这个问题器重不敷，二是对于这个问题理解不敷。咱们的学生欺凌，校长是第一责任人，这是教诲部明确在多个政策律例文件傍边提出来的。
专家：治理欺凌 黉舍要有成熟的应答法式
当学生欺凌事务产生后，最首要的是迅速处理，缓解对于受欺凌未成年人的身心影响。响应的处理速率，取决于黉舍内部是否有一套成熟的应答法式。
北京青少年法令赞助与研究中间主任 佟丽华：雷同问题的解决就是让它快速入进法式，快速入行定性。若是是欺凌，那咱们就对于欺凌者入行批判，该批判教诲就批判教诲，该入行处罚就入行处罚，那末至少咱们要对于被欺凌者，咱们要对于他入行庇护。
《中华人平易近共以及国未成年人庇护法》第九十七条 划定：
县级以上人平易近当局应该开通天下同一的未成年人庇护暖线，实时受理、转介加害未成年人正当权柄的投诉、举报；鼓动勉励以及支撑人平易近集团、企业事业单元、社会组织介入建设未成年人庇护服务平台、服务暖线、服务站点，提供未成年人庇护方面的咨询、匡助。
北京青少年法令赞助与研究中间主任 佟丽华：有些处所的暖线去去也都是一个转接的德律风。从立法的本意角度来讲，是但愿给孩子们创建一个专门的未成年人庇护的暖线，接听暖线的暗地里是专业的法令、社工、生理布景的职员，不是转来转往。
专家解读，尽管法令律例为校园平安修建了庇护网，终极仍然必要家长、教员以及社会多方气力携手落实相干划定。
北京青少年法令赞助与研究中间主任 佟丽华：只要有孩子，这个生理上、精力上蒙受了危险。家长也好，教员也好，就不要认为他小题年夜做，就要给他充实的体贴以及匡助，咱们必需创建起来。黉舍要有专业的人，要有专门的机制来处置如许的问题。