山东科技年夜学立异推出“实践+科创+文化”研究生造就模式——“这些年夜学生，为咱们解决了许多灾题”
山东科技年夜学立异推出“实践+科创+文化”研究生造就模式——
“这些年夜学生，为咱们解决了许多灾题”
灼烁日报记者 刘艳杰灼烁日报通信员 韩洪烁
不久前，方才步进研三的山东科技年夜学机器工程专业2023届研究生沈伟挺收到了海尔团体等多家知名企业的就业约请。研究生时代，他屡次深刻工程项目一线展开实践，介入了8项省部级重点科研项目，这些履历让他堆集了丰硕的社会经验。
在山东科技年夜学，像沈伟挺同样成为“香饽饽”的研究生不在少数。近两年，有跨越2000家企业到该校招贤纳士，为4000余名研究生提供就业岗亭3万余个，结业生与岗亭比例达1比8。
山东科技年夜学的研究生缘何备受青睐？
“黉舍将科技、工业、教诲各种要素与研究生人材造就深度交融，延续深化实践+科创+文化的研究生造就模式，使学生各项能力周全晋升，结业生综合素质获得了社会以及用人单元的一致承认。”山东科技年夜黉舍长姚庆国给出了谜底。
鼓动勉励研究生介入社会实践，打造行走的“思政课”
“葡萄保鲜期短、不宜运输，我们可以引入一些精湛加工装备，增长附加值，动员更多的老苍生增收致富。”山科年夜质料工程专业的徐威为葡萄莳植户出谋献策。
本年炎天，山科年夜“初心任务”研究生实践团的10名成员，来到新疆吐鲁番高昌区亚尔镇新城西门村等地调研。
“在实践中，咱们强烈感觉到偏遥墟落急需年青人注进活气。”实践团队长王法铨奉告记者，带着这类任务感，他们连系本地的工业特点，提出了强化农艺文化品牌、延伸工业链等一系列富平易近好点子。
“研究生的立异实践能力、逻辑思惟能力比力强，黉舍经由过程搭建实践平台、完美服务机制、哺育实践功效等行动，鼓动勉励研究生多多介入墟落振兴等社会实践，让思政教诲从“书本”走向“社会”。”山科年夜研究生事情部部长韩作振说。
“推进黄河道域生态庇护以及高质量成长，年夜学生应当做些甚么？”本年初，山科年夜出台了《服务黄河道域生态庇护以及高质量成长“一规划三举措”方案(2022—2024年)》，黉舍指导师生就黄河道域的庇护与开提问题开展了“头脑风暴”，前后有20余个实践团队推出了相干实践勾当，此中就有“年夜地之光”自愿服务队。
“年夜地之光”自愿服务队是山科年夜地科学院西席、研究生构成的服务黄河道域生态庇护的实践团队。“咱们研究黄河的生态状态，提出水质监测等建议。”地科学院研究生王建炜奉告记者，操纵专业常识使本身成为“母亲河”生态平安的维护者，他在实践中找到了矢志报国的责任感。
5年来，山科年夜600余名研究生共组建了89支“三下乡”实践团队，环抱助力墟落振兴战略、新期间下层党建、污染防治攻坚战等社会热门，接受熬炼、建言献策，取患了120余项省级以上实践功效。
施行“德育导师制”，推进年夜学教诲以及科技立异联动成长
“这些年夜学生，来了就下井，不怕苦累，为咱们解决了许多灾题。”提到山科年夜“惟真之光”党支部的研究生，鲍店煤矿矿长郭英竖起了年夜拇指。
位于山东济宁的鲍店煤矿，因产量增加等缘由对于科技立异的需求愈来愈急迫。领会到这一环境，山科年夜“惟真之光”党支部第一时间成立了研究生科研攻关团队，协助煤矿完成立异创效项目10余项。
“闻名矿山压力与岩层节制学家、中国科学院院士宋振骐是我的德育导师，他时常对于咱们说，要将终生所学应用到出产一线，为国度能源战略着力。”山科年夜矿业工程专业2020级研究生刘瑞说。
比年来，山科年夜施行研究生“德育导师制”，礼聘了120多名科学家、企业家担当德育导师，按期组织专家学者、工程师、劳模工匠为研究生讲解微党课、思政课，经由过程分享小我故事、赤色故事等，指导研究生厚植家国情怀，践行责任担任，形成科研育人以及思政教诲互促共入、协同成长的态势。
“科技立异是三全育人进程中不成轻忽的首要阵地。”韩作振说。为此，山科年夜将党支部设立在研究生立异团队中，打造“立异+党建”思政育人模式，形成为了支部与团队共生，思政与科创并入的场合排场。
“有一次往海水浴场，由于浒苔爆发，咱们被关在了沙岸外……”山科年夜“小平科技”立异团队成员王宇回想说，那时就想能不克不及设计一艘可以在沙岸、近海入行打捞功课的水陆两栖无人舟。
王宇所在党支部布告张玉环知道他们的设法后，迅速组织支部内机器、主动化等专业学生，组建了一个科创乐趣党小组，并把集会室腾出来做研发基地。在党支部的支撑下，王宇以及团队成员用了一年多的时间，就设计出了“水陆两用“打浒”舟”。现在，这支均匀春秋不足25岁的科技立异团队，经由过程支部搭台学生唱戏，已经获国度级立异奖励200余项。
建立“文化+”讲堂，推进研究生教诲高质量成长
“洪湖水呀，浪呀嘛浪打浪啊”“年夜家同心专心向着党，联络成铁壁铜墙”……由山科年夜艺术学院研究生张少奎、王萌等编排的赤色经典剧目《洪湖赤卫队》一经推出，就成为校园文化的“爆款”。
“思政教诲若何深刻？文化自信怎么树立？是新时期树德树人亟待求解的课题。黉舍以介入、互动、沉醉式的校园文化为切进点，打造“文化+”思政讲堂。”山科年夜党委常委、鼓吹部部长李克周奉告记者，每一年黉舍都有30余支研究生实践团队，深刻天下各地探寻赤色文化，并用年青人喜闻乐见的方法入行传布。
作为平易近法典宣讲团一员的文法学院研究生亓飞，两年前随宣讲团来到沂蒙红嫂记念馆，被沂蒙红嫂故事打动。
“我要将她们的故事讲给更多人听。”返归黉舍，亓飞便与团队成员磋商，创作一部讲述沂蒙红嫂的宣讲作品。历经一年多，《随着共产党走》等宣讲作品完成，并在黉舍宣讲角逐中引发哄动。尔后，不竭有学院、班级约请团队为学生铺演，《随着共产党走》还从校内传布到了校外，宣讲萍踪遍布中小学、企业以及墟落等，获得愈来愈多人的存眷以及承认。
若何将传统文化教诲有用植进思政课程系统？“文化研学基地”成为山科年夜探索立异的又一育人模式。
近五年，山科年夜共设立50多个文化研学基地，开发出陶艺、礼节文化、扎染、剪纸等20多门配套课程以及美育课程，推出“文雅艺术入校园”“非物资文化遗产入校园”等品牌勾当，实现“一学院一品牌”，让全校研究生都介入此中。
(来历：灼烁日报)