化学教员自创元素周期表版羊了个羊：玩着把常识学得手

　　“要让孩子玩着把常识学得手” 

　　近日，广东佛山一教员为学生们建造化学版“羊了个羊”游戏的动静在网上引存眷，很多网络朋友称颂这位教员寓教于乐的教诲理念。昨日上午，北京青年报记者接洽到了游戏“建造者”廖教员对于其入行采访。

　　互动课件鉴戒当红游戏

　　廖教员本年52岁，在广东佛山的桂城中学当教员，今朝卖力高二年级的化学课程教授教养。

　　“起首说一下，这并不是游戏，而是一款教授教养体系中自带的互动课件，不是我编程的，我只是把当红游戏‘羊了个羊’的模式，鉴戒到了教授教养勾当傍边。”他奉告北青报记者，本身在苏息时，偶尔接触到了“羊了个羊”这款游戏。那时他正巧又在筹备元素周期表分类的预习课件，因而想到将这个游戏应用到黉舍配备的一款教授教养体系中。

　　“化学元素周期表年夜体呈长方形，某些元素周期中留有空格，使特征相近的元素回在统一族中，如碱金属元素、碱土金属、卤族元素、希有气体、非金属、过渡元素等。”廖教员奉告北青报记者，因为周期表可以或许正确地展望各类元素的特征及其之间的瓜葛，是以它在化学及其他科学范围中被普遍使用，作为阐发化学举动时十分有效的框架。

　　因而他用一个小时的时间，将一款互动课件做成为了“游戏”的样子，将必要学生违诵的死板环节融进此中。

　　记者望到，在课件“游戏”界面下方，设置了卤族元素、碳族元素、0族元素、过渡元素以及碱金属几个模块，并参照“羊了个羊”的方法，将此中的化学元素设置为小方块随机摆放在上方，学生必要依照分类将元素匹配到响应的模块傍边。

　　带着学生玩儿着学

　　廖教员说，今朝正在斟酌将该“游戏”的模式入行改善以及变革，应用到之后方程式、物资分类等教授教养勾当以及抽测傍边。

　　据几论理学生先容，这并不是廖教员第一次带着学生“玩着学习”了。

　　廖教员是名“70后”，日常平凡很喜好追剧、追片子。

　　“我日常平凡喜好追剧，尤为是一些破案片子、电视剧，都是我喜好望的。”廖教员说，这几部剧里，都或者多或者少触及化学相干的常识以及应用……在一般“追剧人”望暖闹，感叹主角“神操作”的时辰，电脑前的廖教员老是忍不住拿起纸起头验算，揣摩起了此中的原理，从化学键转化到配比计量，验证此中的可行性。他还剪成视频，并附带讲授进程公布在网上。他以为经由过程视频的方法，让更多的人领会化学常识，也是挺好的。

　　他还将本身这一乐趣快乐喜爱应用到了教授教养傍边，形成为了本身独有的教授教养气概。他会带着学生们追剧，从中“找马脚”，让学生们思虑此中的原理，最后还要用试验以及模子教授教养印证影视剧中展示的操作是否可行。

　　学生踊跃归应“意见意义教授教养”

　　“每一次上廖教员的课，咱们坐在台下都是笑声一片，基础没人会走神。”廖教员的一位学生暗示，除了了教授教养别致，廖教员留的化学功课也颇有趣，让孩子们把家庭厨房酿成“试验室”，在家用碱以及橄榄油做番笕，在厨房做卵白质变性试验、提炼粗盐，玩年夜象牙膏试验，在黉舍试验室自制金属铯等等。考试阶段，廖教员还会本身出题，用“化学脚本杀”等方法，让化学常识变患上有趣。

　　而学生们也是在用本身的方法归应着廖教员的“意见意义教授教养”。在一次“本身建造甲烷化学键模子”的功课时，学生们从家里厨房当场取材，用筷子插着肉丸子、柠檬、小西红柿、橘子就拿到黉舍来了。

　　廖教员说，学习常识当然首要，但从乐趣中自动探索，再把常识应用到糊口中，更为首要。他奉告北青报记者，“作为一位教员，我不想把学生教成死念书以及读死书的孩子，只要能让孩子们学到常识，喜好学习，我作为一位教员就是胜利的。”

　　对于话

　　用玩的方法也能把常识学入往

　　北青报：“羊了个羊”这款游戏由于难度而受存眷，您给学生设计的这个“游戏”，难度怎样样？

　　廖教员：实在难度方面，我下降了不少。游戏触及的常识属于预习方面的，不少孩子不领会。但只要居心预习，将元素对于应入响应的区域，都能经由过程。过关之后会有“恭喜挑战胜利”的字样，提高学生学习的自信念。

　　北青报：学生们的挑战欲怎样样？

　　廖教员：这只是个课余时间的小勾当。开初年夜部门学生都是我点名鸣上来的，不外如今想往挑战的人很多。也多亏了此次“游戏”，让很多学生对于我有了更多的领会。

　　北青报：您怎样想到用“游戏”的方法让学生入行预习的呢？

　　廖教员：我自己就是喜好玩的人，高中学习压力自己不小，凡事换个角度，用玩的方法能把常识学入往，不更好吗？

　　(北京青年报2022年10月12日第A05版)

关键字：  游戏  碳族元素  桂城中学  知识学  化学课程